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Alors que 34 % des Flamands portent un regard positif sur l’enseignement, ce n’est le cas que pour 16 % des Wallons. Chez ces derniers, 51 % le jugent même explicitement mauvais. Le même sondage réalisé par Ipsos révèle également que les différences entre les deux régions vont au-delà de la simple perception de la qualité. La confiance dans l’enseignement en tant que moteur d’opportunités de carrière et de la mobilité sociale est également nettement plus faible en Wallonie.