Talent-transformation: En efterlysning af digitale talenter

ENGLISH VERSION →

Arbejdsmarkedet har oplevet masser af tumult og omvæltning i de seneste mange år. Arbejdsgivere og medarbejdere har været nødt til at finde nye måder at gøre tingene på og revurdere, hvad og hvordan de vil gøre noget i fremtiden. For bedre at forstå de nye omstændigheder og hjælpe med at finde løsninger for fremtiden gik Udacity sammen med Ipsos for at lave en spørgeundersøgelse med medarbejdere og ledere i hele USA, Storbritannien, Frankrig og Tyskland.

Resultaterne viser, at den digitale transformation er gået i stå på grund af manglende job-parate digitale talenter. Det vil sige, at selvom arbejdsgiverne formår at omsætte for mere end normalt, har de samtidig svært ved at ansætte de rigtige mennesker. COVID-19-pandemien har forværret disse udfordringer, da behovet for dygtige medarbejdere kun er steget så virksomhederne kan forhindre virksomhedsforstyrrelser og holde trit med den teknologisk innovation.

Udacity samarbejdede med Ipsos om at gennemføre to onlineundersøgelser mellem den 29. august – 26. september 2021.

Undersøgelsen viste, at:

• Den digitale transformation går i stå på grund af manglen på job-parate digitale talenter. Seks ud af ti arbejdsgivere rapporterer, at det har en stor eller moderat indvirkning på deres virksomhed ikke at have nok faglærte medarbejdere. Frankrig og Tyskland er lidt mere tilbøjelige til at sige det samme sammenlignet med USA og Storbritanien. Derudover rapporterer halvdelen af arbejdsgiverne, at initiativer omkring digitale transformation holdes tilbage på grund af manglende indførelse eller engagement fra medarbejderne.
• Arbejdsgivere overvurderer effekten af eksisterende lærings- og udviklingsprogrammer. Desværre er der en afkobling mellem arbejdsgivere og medarbejdere på tværs af eksisterende lærings- og udviklingsprogrammer. Blandt arbejdsgivere, der tilbyder lærings- og udviklingsprogrammer, klassificerer de fleste (80%) dem som ihvertfald moderat succesfulde. På den anden side, er det kun mindre end halvdelen af medarbejdere med adgang til disse lærings- og udviklingsmuligheder, der siger, de er fuldstændige eller meget tilfredse med programmerne (45%).
• Yngre medarbejdere på tværs af regionerne forventer, at arbejdsgiverne forpligter sig til 'talent-transformation' og initiativer der kan få medarbejderne til at vokse professionelt. I alle lande mener et flertal af de yngre i alderen 18-49 år, at deres arbejdsgivere bør investere i deres fremtid ved at tilbyde færdighedsuddannelser. I Tyskland har 69% af de 18-29-årige disse forventninger.

Dette er resultaterne fra en onlineundersøgelser, som Ipsos har foretaget mellem 29. august og 26. september 2021 på vegne af Udacity.