Enseignement: les décrets sur les maî- tres directeurs d'école.
- Le projet d'augmentation de pouvoir des directeurs d'école (1) - L'attitude du gouvernement en cas de grève des instituteurs (2) - La formation (3) et les pouvoirs (4) d'un directeur d'école
Question 1 / LE GOUVERNEMENT A LE PROJET D'AUGMENTER LES POUVOIRS DU DIRECTEUR D'ECOLE. QUELLE EST VOTRE OPINION?
| Ensemble | |
| Tout à fait favorable | 29 |
| Plutôt favorable | 39 |
| Plutôt opposé | 12 |
| Tout à fait opposé | 6 |
| Indifférent | 6 |
| NSP | 8 |
Question 2 / AU CAS OU IL Y AURAIT UNE GREVE DES INSTITUTEURS POUR S'OPPOSER A CE PROJET QUE DOIT FAIRE LE GOUVERNEMENT?
| Ensemble | |
| Abandonner ce projet car il n'est pas très important | 28 |
| Le maintenir car l' école doit avoir di recteurs dotés de véritables pouvoirs | 51 |
| NSP | 21 |
Question 3 / POUR DEVENIR INSTITUTEUR D'ECOLE, PEN- SEZ-VOUS QU'UN INSTITUTEUR DOIT SUIVRE UNE FORMATION SPECIALE?
| Ensemble | |
| Il doit suivre une formation spéciale | 76 |
| Son expérience d'instituteur suffit | 20 |
| NSP | 4 |
Question 4 / ETES-VOUS FAVORABLE(+), OPPOSE(-) OU INDIFFERENT(=) A CE QUE LE DIRECTEUR D'ECOLE PUISSE A L'AVENIR/
| + | - | = | NSP | |
| Prendre des mesures pour organiser la vie de son école | 77 | 10 | 7 | 6 |
| Diriger l'équipe d'instituteurs de son école | 59 | 23 | 10 | 8 |
| Garantir l'accueil des élèves en cas de grève | 76 | 13 | 7 | 4 |
| Prendre sanctions pour faute professi onnelle d'un instit | 70 | 20 | 3 | 7 |
Fiche technique :
840 personnes constituant un échantillon national représentatif de la population ont été interro- gées les 19 et 20 janvier 1987.