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Enseignement: les étudiants jugent l'université (N°2).

Enseignement: les étudiants jugent l'université (N°2).

- Le choix des études (1 à 3) - La première inscription en DEUG(4-5) - Les principales difficultés (6-7) - L'adaptation à la vie de la fac(8-9) - Les satisfactions (10);Les études(11 - Le corps enseignant (12) - Le premier emploi (13 à 16) - Les réformes prioritaires (17 à 28) - La sélection (29 à 32) - Les ressources (33) - L'hypothèse des prêts (34 à 39) - Les droits d'inscription (40) 1ère partie du sondage, taper N° 90300

22 juin 1990

Sondage

Question 1 / VOUS AVEZ DECIDE DE FAIRE LES ETUDES QUE VOUS FAITES ACTUELLEMENT:

	Ensemble
Depuis le lycée	49
A l'entrée à l'université,après bac	33
Après avoir fait d'autres études	18

Question 2 / CE QUI A ETE LE PLUS DETERMINANT DANS VOTRE CHOIX, C'EST:

	Ensemble
L'intérêt pour la discipline ellemême	67
La possibilité de trouver un emploi en rapport avec cette discipline	23
Cette discipline était la seule possibilité	9
NSP	1

Question 3 / SI C'ETAIT A REFAIRE?

	Ensemble
Vous recommenceriez la même discipline	67
Vous recommenceriez une autre discipline universitaire	14
Vous recommenceriez vos études ailleurs qu'à l'université	18
NSP	1

Question 4 / LORS DE VOTRE PREMIERE INSCRIPTION EN DEUG, AVEZ-VOUS RECU UNE INFORMATION SUR:

	OUI	NON
L'organisation des études	63	37
Si oui, était-elle suffisante ?	42	58
La poursuite des études	43	57
Les débouchés	35	65

Question 5 / AU CAS OÙ VOTRE NIVEAU OU VOTRE FORMA- TION POSAIENT PROBLEME POUR LA FILIERE CHOISIE, VOUS A-T-ON INFORME DES RIS- QUES D'ECHEC?

	Ensemble
Oui	43
Non	57

Question 6 / VOS DIFFICULTES, EN PREMIERE ANNEE, VOUS LES ATTRIBUEZ... SUR LE PLAN PEDA- GOGIQUE: Aux rythmes des contrôles(8%); Autres causes(2%).

	Ensemble
Au travail personnel demandé	19
A l'organisation des cours	14
A la quantité de travail demandé	13
Au contenu des enseignements	12
Aux modalités contrôle connaissances	11
A la taille groupes de travaux dirigés	11
Aux relations avec les enseignants	10

Question 7 / ET SUR LE PLAN MATERIEL? Aux conditions de logement(9%)

	Ensemble
A un sentiment d'isolement ds un milieu nouveau	22
A l'éloignement du domicile familial	20
A la durée du trajet domicile-univer sité	19
A la nécessité d'un emploi parallèlement aux études	13
A des difficultés financières	17

Question 8 / COMMENT S'EST FAITE VOTRE ADAPTATION A LA VIE DE LA FAC?

	Ensemble
Facilement	57
Avec quelques difficultés	36
Très difficilement	7

Question 9 / ETES-VOUS TOUT A FAIT OU PLUTOT D'AC- CORD(+), PEU OU PAS DU TOUT D'ACCORD(-) AVEC CES AFFIRMATIONS?

	+	-	NSP
Je ne m'attendais pas à une rupture aussi brutale entre université et lycée	50	48	2
Les méthodes de tra vail du lycée m'ont aidé à organiser mon travail en fac	34	64	2

Question 10 / ETES-VOUS TOUT A FAIT OU PLUTOT SATIS- FAIT(+), PEU OU PAS DU TOUT SATISFAIT (-) DE:

	+	-	NSP
Formation théorique ds votre discipline	76	23	1
L'ouverture sur autres disciplines	40	59	1
Préparation à la vie professionnelle	28	71	1
Apprentissage métho des de travail	39	59	2
Formation au travail personnel	46	52	2
Relations avec les professeurs	41	58	1
Ouverture internationale formation	29	69	2

Question 11 / DANS LES ETUDES QUE VOUS FAITES, Y A-T- IL TROP(+), JUSTE COMME IL FAUT(=) OU PAS ASSEZ(-) DE:

	+	=	-	NSP
Cours magistraux	23	67	9	1
Travaux dirigés	7	52	40	1
Travail personnel	27	58	13	2
Entretiens individuels avec les enseignants	3	24	72	1
Exercices pratiques	4	35	59	2

Question 12 / LAQUELLE DE CES APPRECIATIONS EST LA PLUS PROCHE DE VOTRE EXPERIENCE?

	Ensemble
Corps enseignant,à l'université,est ds l'ensemble d'un bon niveau	44
Il y a de très bons profs mais beaucoup ne sont pas à la hauteur	44
Dans l'ensemble, j'ai été plutôt déçu par le corps enseignant	11
NSP	1

Question 13 / POUR VOUS, L'IDEAL SERAIT DE TRAVAILLER DANS(1)? OÙ Y A-T-IL LE PLUS DE CHANCES QUE VOUS TRAVAILLEZ(2)?

	1	2
Recherche	20	9
Enseignement	20	28
Administration	5	10
Entreprise	24	28
Profession libérale	29	23
NSP	2	2

Question 14 / PENSEZ-VOUS QUE LES ETUDES QUE VOUS SUIVEZ ACTUELLEMENT:

	Ensemble
Vous permettront de trouver directement un emploi	41
Complétées par autre formation,vous permettront de trou ver un emploi	49
Il y a très peu de chances que vs trou viez un emploi dans votre branche	9
NSP	1

Question 15 / A LA FIN DE VOS ETUDES, LA SITUATION DE L'EMPLOI, POUR QUELQU'UN COMME VOUS:

	Ensemble
Sera plutôt améliorée	25
Sera comme maintenant	51
Se sera plutôt dégradée	23
NSP	1

Question 16 / PENSEZ-VOUS QUE VOTRE PREMIER EMPLOI:

	Ensemble
Correspondra à votre niveau d'études	42
Aura toutes chances d'être "déqualifié"	54
NSP	4

Question 17 / PENSEZ-VOUS QU'UNE REFORME DES UNIVERSI TES SOIT NECESSAIRE?

	Ensemble
Tout à fait	49
Plutôt	37
Peu	10
Pas du tout	3
NSP	1

Question 18 / EN CAS DE REFORME, PENSEZ-VOUS QU'IL FAUT D'ABORD REFORMER:

	Ensemble
Premier cycle	38
Deuxième cycle	7
Troisième cycle	2
Ensemble	48
NSP	5

Question 19 / EN PREMIERE ANNEE DE DEUG, UNE PERIODE D'ORIENTATION SERAIT-ELLE UNE BONNE CHOSE?

	Ensemble
Tout à fait	45
Plutôt	31
Peu	11
Pas du tout	10
NSP	3

Question 20 / (Aux personnes ayant répondu "tout à fait" ou "plutôt", soit 76%) VOUS PREFERERIEZ QUE SA DUREE SOIT DE:

	Ensemble
Quelques semaines	50
Un trimestre	34
Un semestre	15
NSP	1

Question 21 / QUEL SERAIT LE MOMENT LE PLUS FAVORABLE POUR CHOISIR ENTRE OPTIONS OU FILIERES?

	Ensemble
En 1ère année	29
En 2ème année	46
Au-delà	24
NSP	1

Question 22 / QUELS SONT LES PROBLEMES QUI DOIVENT ETRE RESOLUS EN PRIORITE?

	Ensemble
Information et orientation	19
Organisation matérielle, financement des universités	16
Aide financière aux étudiants	15
Développement diplô mes finalité profes sionnelle directe	15
(suite)

Question 23 / QUELS SONT LES PROBLEMES QUI DOIVENT ETRE RESOLUS EN PRIORITE?

	Ensemble
Qualité de l'enseignement	13
Diminution abandons au cours de la 1ère annéee de DEUG	8
Création universités d'excellence de réputation internationale	7
Sélection	7

Question 24 / POUR AMELIORER LA QUALITE DE L'ENSEIGNE MENT A L'UNIVERSITE, QU'EST-CE QUI SE- RAIT LE PLUS EFFICACE?

	Ensemble
Avoir meilleures conditions matériel les de travail	20
Ouvrir davantage aux milieux professionnels	19
Avoir des enseigants plus compétents	13
Multiplier possibilités de faire des études à l'étranger	12
(suite)

Question 25 / POUR AMELIORER LA QUALITE DE L'ENSEI- GNEMENT A L'UNIVERSITE, QU'EST-CE QUI SERAIT LE PLUS EFFICACE?

	Ensemble
Utiliser davantage techniques modernes de communication	10
Avoir davantage con tacts personnels avec enseignants	10
Faire davantage appel à initiative personnelle étud.	8
Avoir davantage d'heures de cours	4
Sélectionner les étudiants	4

Question 26 / DANS LES UNIVERSITES ETRANGERES, LES NOUVEAUX ETUDIANTS SONT AIDES ET CON- SEILLES INDIVIDUELLEMENT PAR DES ENSEI- GNANTS OU DES ETUDIANTS.

	Ensemble
CELA VS PARAIT-IL UNE BONNE IDEE?
Tout à fait	71
Plutôt	24
Peu	3
Pas du tout	1
NSP	1

Question 27 / IL VOUS SEMBLE PREFERABLE QUE CES TU- TEURS SOIENT:

	Ensemble
Des enseignants	61
Des étudiants	35
NSP	4

Question 28 / LEUR ROLE DOIT ETRE SURTOUT DE:

	Ensemble
Fournir informations et conseils d'orientation	35
Initier aux méthodes de travail	28
Aider à mieux se servir de l'université	24
Servir de médiateur entre l'université et l'étudiant	13

Question 29 / UNE SELECTION A L'ENTREE EN PREMIERE ANNEE DE DEUG EST-ELLE UNE BONNE CHOSE?

	Ensemble
Tout à fait	16
Plutôt	24
Peu	21
Pas du tout	37
NSP	2

Question 30 / UNE SELECTION A L'ENTREE EN PREMIERE ANNEE DE DEUG EST-ELLE PLUTOT:

	Ensemble
Souhaitable	23
Inévitable	34
Inacceptable	41
NSP	2

Question 31 / UNE SELECTION A L'ENTREE EN LICENCE EST-ELLE UNE BONNE CHOSE?

	Ensemble
Tout à fait	12
Plutôt	23
Peu	23
Pas du tout	40
NSP	2

Question 32 / UNE SELECTION A L'ENTREE EN LICENCE EST ELLE PLUTOT:

	Ensemble
Souhaitable	20
Inévitable	31
Inacceptable	47
NSP	2

Question 33 / QUELLES SONT VOS RESSOURCES?

	Ensemble
Prise en charge par la famille	58
Vous travaillez	22
Vous avez une bourse	20

Question 34 / A COTE DU SYSTEME DES BOURSES, VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS FINANCES:

	Ensemble
Par l'Etat	25
Par les banques	18
Par les collectivités locales	7
NSP	50

Question 35 / VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS ATTRI BUES:

	Ensemble
Pour un cycle d'étu des	55
Pour un an,renouvelables en fonction réussite examens	36
NSP	9

Question 36 / VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS REM- BOURSABLES APRES UNE PERIODE DE VIE PROFESSIONNELLE DE:

	Ensemble
Moins de 5 ans	27
5 ans	40
7 ans	13
10 ans	12
NSP	8

Question 37 / VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS D'UNE DUREE DE REMBOURSEMENT DE:

	Ensemble
5 ans	48
7 ans	23
10 ans	16
NSP	13

Question 38 / VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS REM- BOURSABLES:

	Ensemble
A un taux défini	62
A un taux indexé sur l'inflation	25
NSP	13

Question 39 / VOUS IMAGINEZ DES PRETS ETUDIANTS D'UN MONTANT ANNUEL DE: NSP(10%)

	Ensemble
3.000 F	9
5.000 F	12
10.000 F	18
15.000 F	18
20.000 F	15
25.000 F	8
30.000 F ou plus	10

Question 40 / SACHANT QU'AUJOURD'HUI LES DROITS D'INS CRIPTION SONT DE 450 F.,CONTINUERIEZ-VS VOS ETUDES DANS CETTE UNIVERSITE SI LES DROITS D'INSCRIPTION ETAIENT DE:

	Ensemble
450 F	17
1.000 F	25
2.000 F	20
3.000 F	11
4.000 F	5
5.000 F	9
6.000 F	1
7.000 F	1
8.000 F
9.000 F	1
10.000 F ou plus	6
NSP	4

Fiche technique :

- Echantillon: 6169 étudiants. - Réalisation: du 26 mars au 24 avril 1990.