La moitié des internautes de 15 à 19 ans ont créé un blog

Les chiffres et résultats complets du sondage.

Partie 1 : Les fréquentations media des Internautes
Partie 2 : Les usages d'Internet
Partie 3 : La perception d 'Internet
Partie 4 : Les jeunes et les sources d'opinion
Partie 5 : La confiance dans les media
Partie 6 : Comparaison Internet / Presse Quotidienne

Partie 1 : Les fréquentations media des Internautes

Fréquence d'utilisation d'Internet pour aller sur des sites web

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Plusieurs fois / jour

44

40

47

50

Environ une fois / jour

22

24

22

25

S/T Réguliers

66

63

68

75

2 à 5 fois / semaine

23

24

22

17

Environ une fois / semaine

8

10

7

5

Une à trois fois / mois

2

2

2

2

Moins souvent

1

1

0

1

S/T Occasionnels

34

37

32

25



Modalités de connexion

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Lieux de connexion 30 derniers jours

De votre domicile

79

86

74

85

De votre lieu de travail

17

2

25

47

De votre école, collège, lycée, ou université

42

55

35

1

Du domicile d'une personne de votre entourage (famille, ami…)

34

33

34

15

D'un lieu public (type cybercafé, la poste, une borne Internet publique…)

10

9

11

6

…depuis téléphone mobile ou PDA

Connexion 30 derniers jours (depuis un téléphone mobile ou PDA)

21

24

19

10



Fréquentation des autres media : télévision, radio ou presse - Durée de fréquentation -

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Télévision

Au moins une écoute (lundi-dimanche)

95

97

94

95

durée d'écoute par individu (H)

3.4

3.3

3.4

3.4

Radio

Au moins une écoute (lundi-dimanche)

92

93

91

94

durée d'écoute par individu (H)

2.0

2.1

1.9

2.2

Presse

Au moins une lecture (lundi-dimanche)

87

87

88

88

durée de lecture par individu (H)

0.6

0.6

0.6

0.8



Journée media moyenne des internautes par tranches horaires

En %

Internet

Radio

TV

Presse

15-24 ans

10

36

19

10

9-10h

14

13

10

8

10-12h

21

11

13

6

12-14h

22

13

28

9

14-18h

29

14

16

6

18-20h

32

16

38

8

20-21h

28

11

52

5

21-23h

27

12

47

3

> 23h

18

9

22

2

25 ans et + ans

15

49

18

13

9-10h

21

22

6

10

10-12h

23

18

7

6

12-14h

18

15

29

7

14-18h

27

15

11

4

18-20h

25

16

33

6

20-21h

20

6

59

4

21-23h

21

5

54

3

> 23h

14

4

22

2





Partie 2 : Les usages d'Internet

Operations effectuées via Internet (au cours des 30 derniers jours, hors consultations de mails)

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Messagerie instantanée (de type ICQ, MSN Messenger…)

68

74

65

41

Recherche d'infos. pratiques (météo, trafic, déplacements…)

65

56

70

75

Recherche d'infos. liées à l'actualité

55

52

58

60

Consulter ou gérer vos comptes bancaires

42

25

52

58

Echanger des photos avec d'autres internautes

41

46

38

35

Ecoute la radio en ligne

41

43

39

34

Regarder des bandes annonces de cinéma

38

39

37

30

Participation à un chat (discussion en direct)

35

40

33

19

Téléchargement de logiciels

34

35

33

31

Partager des fichiers avec d'autres internautes

33

40

30

17

Téléchargement de musique (MP3…)

32

39

28

15

Laisser des commentaires sur un blog

32

51

21

7

Participation à un forum (fonctionnant par messages)

29

32

27

17

Consultation de vidéo en ligne

23

26

22

14

Téléchargement de vidéo, de film

21

25

19

9

Jeu en direct en réseau

21

25

18

13

Téléchargement de jeux

15

18

13

12

Suivre un événement en direct

12

12

12

13

Téléphoner en ligne

11

9

12

14

Regarder la télévision

8

8

8

6

Faire évoluer votre site personnel

7

9

7

5

Suivi d'un programme de formation

4

2

5

4

Effectuer des transactions boursières

3

2

4

7

Aucune de ces opérations

3

2

3

3



Création de site personnel sur le Web

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Site perso

26

29

24

16

Blog

34

51

24

9



Partie 3 : La perception d 'Internet

Opinions sur internet

En %

15-24 ans

15-19 ans

20-24 ans

25 ans et +

Internet, c'est d'abord une vaste source documentaire

60

51

65

80

Internet, c'est d'abord un moyen d'échange

40

49

36

20

Internet, c'est d'abord utile

75

69

78

73

Internet, c'est passionnant

25

31

22

27

Je trouve qu'Internet est de plus en plus pourri par le commerce et la publicité

56

59

55

46

Découvrir de nouveaux produits, commander en ligne, je suis

44

41

45

54

J'aime bien flâner sur le Web, à la recherche de nouveaux sites

80

83

78

75

Je déteste perdre mon temps sur le Web

20

17

22

25

Quand je vais sur le Web, c'est le plus souvent avec une idée précise de ce que je recherche

64

60

67

75

J'aime bien aller sur le Web, simplement pour suivre l'actualité

36

40

33

25

Plug-in, browser, vitesse de modem : pour moi, c'est un peu du charabia

43

43

43

40

J'aime bien comprendre comment fonctionne Internet

57

57

57

60

Internet, c'est un formidable espace de liberté

74

75

73

71

Internet, peut être une atteinte à la vie privée

26

25

27

29

J'utilise assez bien le Web pour répondre à mes besoins

79

82

77

64

J'aimerai savoir mieux utiliser le Web pour répondre à mes besoins

21

18

23

36

J'hésite parfois à utiliser le Web à cause des virus et des cookies

27

24

28

34

Je ne limite pas mon utilisation du Web en raison des virus et des cookies

73

76

72

66



Partie 4 : Les jeunes et les sources d'opinion

Pour vous forger votre propre opinion concernant un sujet de société ou d'actualité avez-vous tendance À vous fier aux avis, aux opinions... ?

En %

ST Oui

Tout à fait

Plutôt

ST Non

Plutôt pas

Pas du tout

Des experts, des scientifiques

86

28

58

14

10

4

Des articles, dossiers ou reportages dans les médias

85

25

60

15

14

2

De vos parents

70

14

56

30

22

8

De vos amis

68

10

59

32

29

3

De vos professeurs (1)

65

8

57

35

28

7

De votre entourage professionnel (2)

53

5

48

47

36

11

De vos dialogues sur le WEB : forums, chats, blogs...

25

4

22

75

36

38

Des hommes ou femmes politiques

22

2

20

78

49

29

Des personnalités, des personnages publics

20

1

18

81

51

30



A quels médias faites vous confiance en priorité pour vous permettre de vous forger une opinion sur un sujet de société ou d'actualité ?

En %

En 1 er

En 2 ème

En 3 ème

En 4 ème

En 5 ème

Rang moyen

La presse quotidienne

38

26

18

13

6

2,2

La TV

22

19

19

18

23

3,0

La Radio

16

28

28

19

10

2,8

Internet

16

15

18

24

28

3,3

La presse magazine

9

12

17

27

35

3,7

(1) Base : étudiants
(2) Base : actifs



A quels types de sites faites vous confiance en priorité pour vous permettre de vous forger une opinion sur un sujet de société ou d'actualité ?

En %

En 1 er

En 2 ème

En 3 ème

En 4 ème

En 5 ème

Rang moyen

Les sites des titres de la presse d'information générale

72

20

6

2

1

1,4

Les sites des portails (google, yahoo, msn, lycos, wanadoo, ...)

20

52

17

8

3

2,2

Les autres types de sites

5

16

38

18

23

3,4

Les forums de discussions

3

9

30

42

16

3,6

Les blogs

1

3

10

29

57

4,4



Partie 5 : La confiance dans les media

Voici différents critères pouvant contribuer à donner confiance en un media. Pour chacun d'eux, indiquez à l'aide d'une note entre 0 et 10, si c'est pour vous un critère important. La note 0 signifiant qu'il ne contribue pas du tout à vous donner confiance, la note 10 signifiant qu'il contribue tout à fait à vous donner confiance, les notes intermédiaires vous permettant de nuancer votre jugement.

En %

Notes 0-4

Notes 5-6

Notes 7-8

Notes 9-10

Note Moyenne

Donne des avis d'experts, de scientifiques

8

16

42

35

7,5

Rend compte fidèlement de la réalité

12

17

31

40

7,4

Reflète une diversité d'opinions

10

19

39

32

7,3

Fait témoigner des gens concernés

14

25

41

20

6,7

Organise des débats, des forums avec le public

22

29

33

16

6,1

S'agit d'une chaîne, d'une station de radio, d'un journal ou d'un site Internet connu

22

30

32

15

6,1

Est fait par des journalistes référents ou connus

24

32

33

11

5,9

Présente des photos, des images, des vidéos

25

33

28

14

5,8

Donne des infos que l'on ne trouve pas ailleurs

27

33

28

12

5,7

Est lu/vu/entendu par des gens comme vous

28

37

24

11

5,5

Peut être lu/vu/entendu par un nombre important de gens

33

32

23

12

5,4



Pour chaque critère, le média auquel il s'applique le mieux ?

En %

La presse quot.

La presse mag.

La TV

La Radio

Internet

Rend compte fidèlement de la réalité

45

9

16

18

12

Est fait par des journalistes référents ou connus

36

11

44

8

1

Donne des avis d'experts, de scientifiques

24

36

18

14

8

Fait témoigner des gens concernés

17

11

46

20

6

Reflète une diversité d'opinions

17

8

12

20

44

Est lu/vu/entendu par des gens comme vous

15

5

43

17

20

Donne des informations que l'on ne trouve pas ailleurs

14

13

4

7

62

Peut être lu/vu/entendu par un nombre important de gens

11

3

63

9

14

Présente des photos, des images, des vidéos

4

9

53

1

34

Organise des débats, des forums avec le public

2

2

33

22

41



Partie 6 : Comparaison Internet / Presse Quotidienne

Etes-vous d'accord avec chacune des affirmations suivantes concernant INTERNET ?

En %

ST d'accord

Tout à fait d'accord

Plutôt d'accord

ST Pas d'accord

Plutôt pas d'accord

Pas du tout d'accord

Que l'on peut consulter à son rythme en fonction de ses besoins

98

70

28

2

2

1

Propose une offre diversifiée dans laquelle chacun peut trouver ce qui lui convient

96

58

38

4

3

1

Traite de sujets qui concernent la jeunesse

87

28

59

13

12

1

Est un moyen efficace pour s'informer

86

40

46

14

11

3

Permet de s'instruire

85

35

51

15

13

2

Donne plus d'informations que ce que l'on peut trouver par ailleurs

83

44

40

17

15

2

Est agréable à lire, à consulter

77

28

49

23

19

4

Donne une image réaliste et juste de la jeunesse

57

8

49

43

38

5


Fiche technique :

Nous avons réalisé une étude spécifique en ligne auprès de 1 253 jeunes internautes.

L’échantillon représentatif a été constitué par la méthode des quotas (sexe, âge, CSP, région et fréquence de connexion).

De la même manière, l’étude a été redressée à partir de l’étude de cadrage.