La violence à l'école

1/Les problèmes qui se posent aujourd'hui à l'école - 2/Les raisons de la violence de certains jeunes - 3/Comment combattre la violence à l'école -

Question 1 / Parmi la liste suivante de problèmes qui se posent aujourd'hui à l'école, quel est celui qui vous paraît le plus important ? En premier ? Et ensuite ? Base : 956 personnes âgées de 18 ans et plus.(**total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles)

 En premier (%)**Total des citations (%)
La violence dans les écoles
La drogue dans les écoles
Le manque d'enseignants
L'absence de l'enseignement des valeurs
L'échec scolaire
La baisse du niveau scolaire
Nsp


Question 2 / Parmi les raisons suivantes, quelles sont celles qui expliquent le mieux, selon vous, le fait que certains jeunes se montrent violents dans les établissements scolaires ? (total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles)

 Ensemble (%)
Le manque de soutien et d'autorité des parents et de la famille
La violence à la télévision ou au cinéma
Le développement des ghettos autour des villes
Le manque d'autorité des enseignants
La drogue
L'échec scolaire
Le manque de répression
Nsp


Question 3 / Parmi les propositions suivantes, quelles sont celles qui, selon vous, permettraient de combattre le plus efficacement la violence dans les établissements scolaires ? (total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles)

 Ensemble (%)
Responsabiliser et sanctionner éventuellement les parents
Ouvrir des classes à petits effectifs pour les élèves les plus difficiles
Développer les activités culturelles ou sportives
Développer l'enseignement civique et moral à l'école
Créer des postes supplémentaires de surveillants
Renforcer les sanctions disciplinaires dans les écoles
Faciliter le dialogue sur la violence en augmentant le nombre de psychologues
Faire intervenir la police dans les établissements scolaires
Nsp



Fiche technique :

Etude réalisée du 26 au 28 août 2000 sur un échantillon de 1002 personnes, représentatif de la population française âgée de 15 ans et plus. La représentativité de l'échantillon a été assurée par la méthode des quotas (sexe, âge, profession du chef de famille) après stratification par région et catégorie d'agglomération. Les interviews ont eu lieu par téléphone au domicile des personnes interrogées.