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Défense: le service militaire.
- La durée du service militaire (1) - L'information sur le service natio- nal (2) - Si un fils ou un frère partait au service militaire (3) - L'appréciation sur le service mili- taire (4) - "Les pistonnés" (5) - L'antimilitarisme (6) - La défense de la France sans le ser- vice militaire (7)
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Défense: force de dissuasion, défense nationale et menaces.
- La force nucléaire française (1) - L'armement nucléaire (2-3) - L'emploi des forces armées françai- ses à l'extérieur de l'Europe (4-5) - Les troupes françaises en RFA (6) - Les agressions dont la France peut être l'objet (7) - Les pays menaçant la paix dans le monde (8-9) - La perspective d'une guerre (10) - La Défense nationale (11) - Avec qui renforcer la coopération en matière d'armements (12)
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Les médecins de famille.
- Le médecin généraliste est-il un médecin de famille (1) - Le même médecin depuis combien de temps (2) - Les caractéristiques qui s'appli- quent bien ou mal à son médecin(3-4)
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L'image de l'architecture.
- L'intérêt porté à l'architecture (1) - L'information donnée par les médias sur l'architecture et l'aménagement des villes (2) - Ce que représente l'architecture (3) - L'architecture des constructions (4) - Qui devrait avoir le plus d'influen- ce sur la qualité des constructions (5) - La participation des habitants ou usagers au choix d'un projet d'aména gement ou d'un ensemble architectu- ral (6)
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Sport automobile: Alain Prost.
- Le titre de champion du monde de F1 pour Alain Prost (1) - Bon ou mauvais joueur (2) - La cote d'Alain Prost (3)
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L'identité française - La peur de l'Is- lam - L'immigration.
- L'identité française (1) - Etre Français de religion musulmane (2) - La construction de mosquées (3) - Les différentes religions: idéolo- gies et modes de vie (4-5) - La peur de l'islam (6) - Les immigrés en France et les consé quences de leur présence (7 et 9) - L'affaire des foulards (8) - Un ministére des immigrés (10) - L'acceptation de l'islam (11) - Les immigrés à l'école (12)
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Regarder la télévision.
- Regarder trop souvent la télévision (1) (Ventilations disponibles sur demande)
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Le tchador: l'avis des 12-17 ans.
- Le port du voile islamique à l'école (1-4) - Pourquoi porter le voile (2) - Affirmer sa foi ou son appartenance religieuse par des signes extérieurs (3) - S'asseoir à côté d'une fille qui por te le voile islamique (5) - Pratiquer une religion (6) - Connaître des personnes de religion musulmane (7)
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Religion: les catholiques et la prati- que religieuse.
- L'appartenance religieuse (1) - La pratique religieuse selon les âges (2)