L'embauche des filières scientifiques
-Le choix du premier emploi(1/2)/ -Les secteurs de l'entreprise choisie (3/4/5)/ -Les points forts et faibles des fa- cultés par rapport aux grandes écoles (6/7/8/9)/ -Les moyens d'information sur les entreprises(10/11)/ - L'activité dans laquelle on souhaite "démarrer"(12)
Question 1 / POUR VOTRE PREMIER EMPLOI, PREFEREZ- VOUS : (INGENIEURS=(1) / ETUDIANTS FA- CULTES=(2))
| -1 | -2 | |
| Une structure de 1 à 30 salariés | 5 | 15 |
| Une structure de de 31 à 200 salariés | 19 | 24 |
| Une structure de plus de 200 salariés | 46 | 21 |
| Indifférent | 27 | 37 |
| Non réponse | 3 | 3 |
Question 2 / POUR VOTRE PREMIER EMPLOI, PREFEREZ- VOUS : (INGENIEURS=(1) /ETUDIANTS FACUL TES=(2))
| -1 | -2 | |
| Le secteur public | 8 | 11 |
| Le secteur privé | 64 | 49 |
| Indifférent | 26 | 38 |
| Non réponse | 2 | 2 |
Question 3 / PARMI LES SECTEURS SUIVANTS QUELS SONT CEUX QUI VS ATTIRENT LE PLUS DANS L'OP- TIQUE D'1 1ER EMPLOI : (INGENIEURS=(1)/ ETUDIANTS FACULTES=(2)
| -1 | -2 | |
| Commerce, distribution | 13 | 12 |
| BTP | 10 | 4 |
| Industrie, électronique | 26 | 23 |
| Banques,assurances | 15 | 22 |
| Industrie mécanique aéronautique | 37 | 41 |
| Textile, habillement | 1 | 2 |
| (Suite) |
Question 4 / PARMI LES SECTEURS SUIVANTS QUELS SONT CEUX QUI VS ATTIRENT LE PLUS DANS L'OP- TIQUE D'1 1ER EMPLOI : (INGENIEURS=(1)/ ETUDIANTS FACULTES=(2))
| -1 | -2 | |
| Information, édition, communication | 14 | 15 |
| Conseil et ingénierie | 28 | 26 |
| Industrie électrique | 11 | 7 |
| Transport,tourisme | 8 | 8 |
| Industrie chimique, pharmaceutique | 14 | 12 |
| Agroalimentaire | 10 | 5 |
| (Suite) |
Question 5 / PARMI LES SECTEURS SUIVANTS QUELS SONT CEUX QUI VS ATTIRENT LE PLUS DANS L'OP- TIQUE D'1 1ER EMPLOI : (INGENIEURS=(1)/ ETUDIANTS FACULTES=(2))
| -1 | -2 | |
| Constructeur informatique | 19 | 32 |
| SSII | 17 | 19 |
| Administration | 4 | 7 |
| Education | 9 | 18 |
| Autre | 10 | 7 |
Question 6 / QUELS ST LES POINTS FORTS DES ETUDIANTS DE FACULTE PAR RAPPORT AUX ELEVES DES GDES ECOLES ET RECIPROQUEMENT ? (INGE- NIEURS=(1) / ETUDIANTS=(2)
| -1 | -2 | -3 | -4 | |
| 1 bon enseignement théorique | 59 | 45 | ||
| De bonnes facultés d'adaptation | 25 | 48 | ||
| Le goût du travail en équipe | 23 | 40 | ||
| 1 diplôme recherché par les entreprises | 6 | 92 | ||
| 1 dynamisme à toute épreuve | 16 | 36 | ||
| 1 grande culture générale | 35 | 38 |
Question 7 / QUELS ST LES POINTS FORTS DES ETUDIANTS DE FACULTE PAR RAPPORT AUX ELEVES DES GDES ECOLES ET RECIPROQUEMENT ? (INGE- NIEURS=(1) / ETUDIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| Le sens des responsabilités | 27 | 39 |
| 1 esprit de "débrouillardise" | 56 | 22 |
| Mécanique intellectuelle performante | 28 | 62 |
| 1 bonne connaissance des entreprises | 8 | 64 |
| Formation adaptée aux besoins entrep. | 10 | 67 |
Question 8 / QUELS SONT LES POINTS FAIBLES DES ETU- DIANTS DE FACULTE PAR RAPPORT AUX ELE- VES DES GDES ECOLES ET RECIPROQUEMENT ? (INGENIEURS=(1) / ETUDIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| 1 bon enseignement théorique | 30 | 33 |
| De bonnes facultés d'adaptation | 59 | 30 |
| Le goût du travail en équipe | 60 | 33 |
| 1 diplôme recherché par les entreprises | 85 | 3 |
| 1 dynamisme à toute épreuve | 60 | 37 |
| 1 grande culture générale | 45 | 24 |
| (Suite) |
Question 9 / QUELS SONT LES POINTS FAIBLES DES ETU- DIANTS DE FACULTE PAR RAPPORT AUX ELE- VES DES GDES ECOLES ET RECIPROQUEMENT ? (INGENIEURS=(1) / ETUDIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| Le sens des responsabilités | 54 | 38 |
| 1 esprit de "débrouillardise" | 30 | 52 |
| Mécanique intellectuelle performante | 48 | 15 |
| 1 bonne connaissance des entreprises | 78 | 14 |
| Formation adaptée aux besoins entrep. | 75 | 12 |
Question 10 / POUR VOUS INFORMER SUR LES ENTREPRISES, VOUS PREFEREZ : (INGENIEURS=(1) / ETU- DIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| Forum de votre école | 63 | 37 |
| Bouche à oreille | 32 | 24 |
| Journées portes ouvertes | 24 | 40 |
| Film d'entreprise | 6 | 9 |
| Courrier de l'entreprise | 9 | 17 |
| Plaquettes | 22 | 12 |
| (Suite) |
Question 11 / POUR VOUS INFORMER SUR LES ENTREPRISES, VOUS PREFEREZ : (INGENIEURS=(1) / ETU- DIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| Enseignant travaillant en entreprise | 19 | 37 |
| Articles | 22 | 23 |
| Contrats dans l'entreprise | 59 | 60 |
| Publicités | 8 | 8 |
| Salon professionnel de recrutement | 9 | 18 |
Question 12 / DANS QUELLE ACTIVITE DE L'ENTREPRISE SOUHAITEZ-VOUS OCCUPER UN POSTE DANS L'OPTIQUE D'UN PREMIER EMPLOI ? (INGE- NIEURS=(1) / ETUDIANTS=(2)
| -1 | -2 | |
| Recherche | 44 | 53 |
| Développement | 55 | 39 |
| Communication | 15 | 11 |
| Formation | 5 | 13 |
| Conseil | 15 | 11 |
| Marketing | 9 | 10 |
| Ressources humaines | 10 | 10 |
| Vente | 5 | 4 |
| Production | 37 | 24 |
| Gestion, finance | 10 | 12 |
| Administration | 3 | 6 |
| Technico-commercial | 21 | 9 |
| Serv.informatique | 19 | 38 |
| Autre | 2 | 2 |
Fiche technique :
- Echantillon : 1178 élèves de gran des écoles d'ingé- nieurs 650 élèves d'univer sités scientifiques - Réalisation : du 15 mars au 25 avril 1991