L'enseignement des religions à l'école

1/La création d'un enseignement de l'histoire des religions à l'école - 2/Son contenu - 3/Les religions à enseigner - 4/Opinion sur cet enseignement - 5/Religion et laïcité - 6/La croyance des élèves - 7/La séparation des Eglises et de l'Etat en france -

Question 1 / Il est question de créer un enseignement d'histoire des religions pour l'ensemble de la France dans les collèges et les lycées publics. Vous, personnellement, y seriez-vous très favorable, plutôt favorable, plutôt défavorable ou très défavorable ?

 Ensemble (%)
Très favorable13
Plutôt favorable44
Sous-total Favorable57
Plutôt défavorable21
Très défavorable20
Sous-total Défavorable41
Nsp2


Question 2 / Si cet enseignement d'histoire des religions était créé, sur quoi devrait-il porter ? (Attention, total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles)

 Ensemble (%)Parents d'élèves (%)
L'histoire des idées et des valeurs contenues dans les grandes religions5454
Les grands évènements religieux dans l'Histoire4948
La biographie des grandes personnalités religieuses (Jésus-Mahomet-Moïse-Bouddha)4448
L'histoire et l'explication des art religieux3637
Nsp75


Question 3 / Et sur quelles religions devrait porter principalement cet enseignement d'histoire des religions ?

 Ensemble (%)Parents d'élèves (%)
L'histoire du Christianisme1611
L'histoire des religions les plus courantes en France (Catholicisme-Islam-Protestantisme-Judaïsme)2429
L'histoire de toutes les grandes religions du monde5556
Nsp54


Question 4 / Pour chacune des phrases suivantes, vous me direz si vous êtes plutôt d'accord ou plutôt pas d'accord.
Un enseignement de l'histoire des religions à l'école va...


 Plutôt d'accord (Ensemble %)Plutôt d'accord (Parents %)Plutôt pas d'accord (Ensemble %)Plutôt pas d'accord (Parents %)Nsp (Ensemble %)Nsp (Parents %)
Développer l'esprit de tolérance chez les élèves6967293122
Provoquer des tensions dans les établissements scolaires5147475122
Favoriser la croyance religieuse chez les élèves3535626332


Question 5 / Pensez-vous que l'enseignement de l'histoire des religions dans les programmes scolaires présente un risque pour l'esprit laïque de l'école publique ?

 Rappel mai 91 - Ensemble (%)Ensemble (%)Parents d'élèves (%)
Oui-certainement172222
Oui-probablement222424
Sous-total OUI394646
Non-probablement pas352931
Non-certainement pas232322
Sous-total NON585253
Nsp321


Question 6 / Êtes-vous tout à fait d'accord, plutôt d'accord, plutôt pas d'accord ou pas d'accord du tout avec l'idée suivante ?
L'école doit s'adapter aux différentes croyances des élèves...
ITEM A = En proposant des menus spéciaux à la cantine, en fonction de la


 Ensemble (%)Parents d'élèves (%)
ITEM A-Tout à fait d'accord2120
ITEM A-Plutôt d'accord2326
ITEM A-Sous-total D'accord4446
ITEM A-Plutôt pas d'accord1819
ITEM A-Pas d'accord du tout3734
ITEM A-Sous-total Pas d'accord5553
ITEM A-Nsp11
TOTAL ITEM A100100
ITEM B-Tout à fait d'accord1112
ITEM B-Plutôt d'accord1513
ITEM B-Sous-total D'accord2625
ITEM B-Plutôt pas d'accord2326
ITEM B-Pas d'accord du tout4946
ITEM B-Sous-total Pas d'accord7272
ITEM B-Nsp23
TOTAL ITEM B100100


Question 7 / A quel moment situez-vous la décision de séparation des Eglises et de l'Etat en France ?

 Ensemble (%)Parents d'élèves (%)
Sous la III° République en 19052623
Sous Napoléon I° avec le Concordat en 18012225
Sous Henri IV avec l'Edit de Nantes1919
Pendant Vatican II dans les années 601212
Sous Saint Louis vers 125023
Nsp1918


Question 8 /


Fiche technique :

Sondage exclusif CSA / Notre Histoire et Le Monde réalisé par téléphone les 28 et 29 juin 2000, auprès d'un échantillon national représentatif de 1000 personnes de la population française âgée de 18 ans et plus, constitué d'après la méthode des quotas (sexe, âge, profession du chef de ménage), après stratification par région et par catégorie d'agglomération.