Les Français et l'école

1/ Les rythmes scolaires 2/ Les savoirs fondamentaux 3/ Les devoirs à la maison 4/ Les professeurs 5/ La décision pour l'orientation 6/ Les stages de formation 7L'absentéisme des enseignants 8/ La carrière des enseignants

Question 1 / Etes- vous favorable à la modification de l'organisation des journées en primaire, au collège et au lycée, pour consacrer le matin aux matières traditionnelles et une partie ou l'ensemble de l'après-midi à des activités d'éveil?

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Favorable84
Défavorable9
Sans opinion7


Question 2 / Etes-vous d'accord pour consacrer plus de temps aux savoirs fondamentaux (lecture, calcul) et moins de temps aux autres enseignements?

 %
Favoarble74
Défavorable22
Sans opinion4


Question 3 / Etes-vous favorable à la suppression des devoirs à la maison pour les remplacer par des études surveillées?

 %
Favorable67
Défavorable28
Sans opinion5


Question 4 / Etes-vous favorable à la diminution du nombre de professeurs différents, c'est-à-dire des professeurs formés pour cela, qui enseigneraient plusieurs matières dans une même classe?

 %
Favorable41
Défavorable53
Sans opinion6


Question 5 / La décision finale concernant l'orientation des élèves après les classes de 5ème et de 3ème doit être prise par...

 %
Les professeurs43
Les parents26
Sans opinion31


Question 6 / Lorsque les enseignants suivent un stage de formation, il devrait se dérouler...

 %
Pendant leurs heures de classe19
En semaine en dehors de leurs heures de classe39
Pendant les vacances scolaires37
Sans opinion5


Question 7 / D'après votre expérience de parents d'élèves, trouvez-vous que les enseignants sont trop souvent absents?

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Oui52
Non46
Sans opinion2


Question 8 / La carrière des enseignants des collèges et des lycées doit être gérée...

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Au niveau national par le ministère car c'est une garantie d'égalité20
Au niveau régional car cela permet de mieux prendre en compte les situations individuelles74
Sans opinion6



Fiche technique :

Sondage réalisé par Ipsos Opinion pour le ministère de l'Education nationale, les 21 et 22 novembre 1997, auprès d'un échantillon de 1003 personnes représentatif de la population française âgée de 15 ans et plus. Méthode des quotas