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-Parole de chômeurs
-Q1 à 2: La participation à un mouve- ment de revendication des chômeurs -Q3,4: Ce qui est le plus difficile à supporter au chômage -Q5:La réforme de la société francaise -Q6,7:Quelles sont les institutions responsables de la situation de l'em- ploi aujourd'hui -8:Les instit.qui sont à l'écoute -Q9:Quel militantisme pr les chômeurs -Q10:La respons du chômeur à sa situa- tion / Q11,12: Les hommes polit.les + proches / Q13,14:Les autres priorités
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Ce que les parents d'élèves attendent du monde éducatif
-les préoccupations principales(1);la responsabilité(2);la vie familiale(3) le rôle parental(4/5);plus de temps pour la famille(6);le suivi des en- fants(7);le système éducatif français (8);le rôle de l'école;la relation parent-enfant(10);le rôle de l'école (11);les sources de l'information sur l'école(12);les attentes envers les enseignants(13);la participation à une association(14);les associations de parents d'élèves (15/19)
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Le profil des petits actionnaires
-Q1,2: Les revenus et le niveau d'étu- de des actionnaires Français -Q3 à 7: Propiétés socio-éco des pe- tits actionnaires -Q8,9: L'origine de l'argent consacré -Q10: Quel type de placement est re- cherché -Q11: La répartition des actions par société -Q12,13,14: Les raisons de l'achat d'actions de sociétés privatisées -Q15 : Appréciation des privatisaions et du développement des petits porteur
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Baromètre boursier
-Comment placer 100 millions (Q1) -l'exposition en valeurs françaises des gérants d'OPCVM (Q2) -la parité actuelle du franc (Q3) -l'évolution des taux d'intérêt (Q4) -l'influence du climat politique et social sur le marché parisien (Q5) -le niveau des cours de la Bourse de Paris par rapport aux autres places financières (Q6) -l'évolution des résultats des socié- tés françaises (Q7)
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Le vote des femmes
-Q1: L'époque à laquelle fut accordé le droit de vote aux femmes -Q2: Le vote des femmes est-il de droite ou de gauche -Q33,4: L'évolution la plus important pour les femmes dans la société -Q5,6: L'influence du conjoint sur le vote des femmes
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La méchanceté
-Q1: L'appréciation de la méchanceté des Français -Q2: La méchanceté comme handicap ou comme atout -Q3: L'appréciation par les personnes intérrogées de leur propre méchanceté -Q4 et 5: Les pires méchancetés
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La morale des Français
-Q1: L'importance des idéaux -Q2: Le retours des valeurs sixties -Q3: L'accueil des réfugiés politiques Algériens -Q4: L'aide économique à l'Afrique -Q5: L'expulsion des délinquants étrangers/ -Q6,7: Le doute face aux valeurs/ -Q8: La probité des hommes poliques/ -Q9: Le bien fondé du capi- talisme/ -Q10,11: La solidarité en France/ -Q12: Le travail des mères/ -Q13: L'utilité de l'Université/ -Q14: La liberté sexuelle aujourd'hui
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La morale aujourd'hui
-Q1 à 5 : Le devenir de la morale les causes de cette "déliquescence" -Q6 et 7: 8 fautes graves qui font au- tant d'atteintes à la morale -Q8-9 : Les domaines où il est néces= saire de développer une éthique Q10-11 : Qui doit dicter les règles morales
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Le baromètre de 15-24 ans
l'évolution de la société(1)/ le souhait de changement (2)/ l'importance de certains événements(3) le parti politique le plus capable de défendre leur avenir(4)/ la cote de confiance des personnalités politiques(5/6)