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L'espace.
- Les pays européens présents dans le domaine spatial (1) - Les raisons pour lesquelles les pays s'intéressent à l'Espace (2-3) - L'argent dépensé par la France dans le domaine spatial (4) - Les domaines dans lesquels les acti- vités spatiales apportent un "plus" à la vie de tous les jours (5)
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La culture dans les pays européens.
- Les domaines prioritaires pour la culture générale (1-2) - Les différents moyens d'enrichir ses connaissances (3-4) - L'essentiel pour les jeunes (5-6) - La forme d'art préférée (7-8) - Les autres pays européens qui atti- rent le plus la curiosité (9-10)
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La réussite des femmes vue par les hom- mes.
- Travailler sous les ordres d'une femme (1) - La performance d'une entreprise diri gée par une femme (2) - La réussite de la conjointe sur le plan professionnel (3) - Les personnes que ça gênerait de voir réussir (4) - Une femme qui réussit dans la vie(5) - Pourquoi peu de femmes occupent des postes de haut niveau (6) - Les femmes qui incarnent le mieux la réussite (7)
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L'apprentissage de la lecture.
- L'âge à partir duquel l'enfant sait lire (1) - Le meilleur moment pour apprendre à lire (2) - Une bonne ou une mauvaise lecture (3-4) - Le rôle des parents dans l'appren- tissage de la lecture (5)
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La vie professionnelle.
- Aimer ou non travailler (1) - Modifier certains aspects de la vie de travail (2) - Etre perturbé dans son sommeil à cau se de problèmes liés au travail (3) - Etre heureux pendant son temps libre ou son temps de travail (4) - Etre tenté d'arrêter de travailler (5) - Quitter son travail pour vivre un grand amour (6)
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Justice: son image.
- L'opinion sur la justice(1-2 et 4-5) - Le jugement de certains délits (3) - Le fonctionnement de la justice (6) - Les juges d'instructions (7) - Les avocats (8) - La réforme du code pénal (9-10) - La liberté conditionnelle (11)
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Justice: le réglement des litiges.
- Le règlement de certains types de litiges: .facilité (1) .confiance en la justice pour les résoudre (2) .coûts (3) .autre procédure (4) - L'image de la justice (5)
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Les cantines scolaires vues par les 6-18 ans.
- Aimer manger à la cantine (1-3) - Manger à la cantine ou à l'extérieur (2) - Les opinions sur les cantines (4-5) - L'alimentation (6 à 8) - Ce qui compte le plus à la cantine (9) - Les repas à la cantine: bon ou pas (10) (Ventilations disponibles sur demande)
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Environnement: ce qu'en pensent les plus de 50 ans.
- La dégradation ou l'amélioration de l'environnement (1) - Faire tout ce que l'on peut ou faire davantage pour la sauvegarde de l'en vironnement (2) - L'inquiétude fasse aux problèmes d'environnement et de pollution (3)