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Défense: le service militaire.
- La durée du service militaire (1) - L'information sur le service natio- nal (2) - Si un fils ou un frère partait au service militaire (3) - L'appréciation sur le service mili- taire (4) - "Les pistonnés" (5) - L'antimilitarisme (6) - La défense de la France sans le ser- vice militaire (7)
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Les médecins de famille.
- Le médecin généraliste est-il un médecin de famille (1) - Le même médecin depuis combien de temps (2) - Les caractéristiques qui s'appli- quent bien ou mal à son médecin(3-4)
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L'image de l'architecture.
- L'intérêt porté à l'architecture (1) - L'information donnée par les médias sur l'architecture et l'aménagement des villes (2) - Ce que représente l'architecture (3) - L'architecture des constructions (4) - Qui devrait avoir le plus d'influen- ce sur la qualité des constructions (5) - La participation des habitants ou usagers au choix d'un projet d'aména gement ou d'un ensemble architectu- ral (6)
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Syndicats: confiance, influence et re- présentation.
Les syndicats: - confiance qui leur est faite (1) - influence (2) - capacité à traduire les aspirations des salariés (3) - revendications syndicales (4) - appel à une journée d'action (5) - organisation syndicale qui traduit le mieux les aspirations des sala- riés (6) - leaders les plus sympathiques (7) (Ventilations disponibles sur demande)
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Les pères de famille.
- L'envie d'enfant depuis quel âge (1) - Le comportement des pères face à certaines situations (2 à 4-19) - Les choses faites pour l'enfant(5à8) - Les marques de couches-culottes(9-10 - S'occuper entièrement de l'enfant(11 - L'éducation de l'enfant (12) - Le nombre d'enfants idéal (13) - Les désirs (14) - Assister à l'accouchement (15) - Etre un "papa-poule" (16) - Ce qu'il faut faire (18) et ne pas faire pour l'enfant (17)
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Entreprise: le climat social selon les patrons et les salariés.
- Le climat social (1-2) - La répartition des profits (3 à 7) - L'augmentation des salaires (8-9) - Les risques de conflit (10 à 14) - Le consensus (15 à 27) - L'avenir (28 à 34)
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Etudiants-lycéens: comment prennent-ils leurs décisions.
- Demander des conseils à ses parents concernant sa vie privée (1) - L'engagement dans la filière d'étu- des (2) - Le comportement face à un contrôle de police (3) - Si l'armée rouge envahissait une par tie du territoire français (4) - Se laisser influencer par quoi (5)
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La cuisine.
- Recevoir des amis ou faire des repas de fête (1) - Les préférences pour recevoir à la maison (2) - Le facteur le plus important pour composer un menu (3) - Les produits choisis pour l'alimenta tion quotidienne (4) - La France: pays de la "grande bouffe (5) (Ventilations disponibles sur demande)
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L'environnement.
- Problèmes majeurs pour les généra- tions futures (1) - Domaines pour lequel il semble impor tant d'agir (2) - Evénements historiques les plus im- portants (3) - Protection de l'environnement (4) - Acteurs les plus efficaces pour la protection de l'environnement (5) - Choses que l'on est prêt à faire (6-7) et les choses souhaitées (8)
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la vie privée des hommes politiques
- la réaction des Français à l'annonce du divorce de Michel Rocard(1)/ - L'annonce publique(2)/ - l'incidence sur sa carrière(3)/ - l'éventualité du vote des Français pour un candidat qui a divorcé(4)/ - La vie privée des hommes politiques et les médias