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  • Les jeunes, la télévision et l'école.

    - Le temps passé en classe,loisirs, travail scolaire,devant la TV (1-2) - Les professeurs et la télé (3-16) - Les émissions (4-10),hommes et fem- mes de TV (11) et chaînes (12) pré- férées - Les connaissances et la culture (5 à 7) - L'image de l'école et de la TV (8) - Ce qu'apportent les parents, l'école et la télévision (9 à 15) - La télévision le soir (16-17) (13)

  • Gouvernement: anciens et nouveaux ministres. 1

    - La cote de popularité de l'actuel 1er ministre (J. Chirac) et du 1er ministre précédent (L. Fabius) (1) - La préférence, ministère par minis- tère, entre l'actuel titulaire (gou- vernement Chirac) et son prédéces- seur (dernier gouvernement Fabius) (2 à 19).

  • Sondage mensuel: la cote des Ministres.

    - La cote des Ministres du gouverne- ment Rocard (1-2)

  • Orientations, études et filières : le choix des lycéens et des étudiants.

    - Le choix des études (1) (5 à 8) - L'influence de la crise sur le choix des études (2-3) (9 à 11) - L'attitude face au marché de l'em- ploi (4) - Le choix d'une filière après le Bac (12 à 15) - Ce qui a motive le choix d'une fi- lière d'étude après le Bac (16-17)

  • Culture: "Le grand Louvre".

    - Le musée du Louvre : -la visite du musée (1) -le projet de pyramide en verre(2-3) -le Grand Louvre (4-5) (Ventilation disponible sur demande)

  • Observatoire du gouvernement.

    - L'action du gouvernement Chirac (1-2) - La cote des Ministres (3) - L'union de la majorite (4) - Le meilleur candidat pour la majo- rite a la presidentielle (5) Derniere publication de ce barometre.

  • Minisondage: C.Pasqua et F.Léotard en tant que ministres. 0 0 01

    - L'action de C.PASQUA et F.LEOTARD dans leurs ministères respectifs (1)

  • Le sport à l'école.

    - L'intérêt général pour le sport (1) - La pratique d'un sport (2) - L'opinion à l'égard du sport quoti- dien: .dans chaque cycle (3) .les horaires (4) - L'autonomie et financement du mouve- ment sportif (5 à 9) - Les jeux olympiques (10) (Ventilations disponibles sur demande)

  • Les valeurs en cours : Solidarité et Individualisme

    1/La meilleure façon de vivre pour un couple - 2/L'avenir d'un enfant ingénieur - 3/L'utilisation des nouvelles techniques de procréation - 4/La fixation des salaires - 5/Le port obligatoire de la ceinture - 6/La protection sociale des Français - 7/L'adhésion à un club ou une association - 8/Les raisons d'adhésion à un club ou une association -

  • Institutions et régimes politiques. Rôle et interventions de l'Etat.

    - La cohabitation et les institutions (1) - Le type de régime souhaité (2) - L'issue d'un conflit entre le prési- dent et le Premier ministre (3) - Le mandat présidentiel (4) - Le mode de scrutin (5) - Le poids respectif des ministères (6-7) - Les privatisations (8 à 10)

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