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Les Français et la science.
- Intérêt pour certains domaines d'ac- tivité (1) - Tenir compte ou non des points de vue de certaines catégories de per- sonnes (2) - Dans quel domaine développer ses con naissances (3-4) - Savoir ou non beaucoup de choses (5) - Lire des articles ou suivre des émis sions scientifiques (6) - Expériences pratiquées par les méde- cins et biologistes (7), recherches pratiquées par les scientifiques(8)
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La culture générale des cadres diri- geants européens.
- La culture est-elle un outil indis- pensable (1-2) - Avoir le sentiment de manquer de cul ture (3) - Etre plus ou moins cultivé qu'il y a 5 ans (4) - Les domaines de culture générale (5) - Consacrer plus de temps à quoi (6) - Les sources d'information (7) - Les livres lus par an (8-9) (Ventilations disponibles sur demande)
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La lecture des cadres.
- La lecture des news-pictures (1) - La lecture des magazines économiques (2) - La lecture de la presse quotidienne (3) - La lecture des mensuels à centre d'intérêt (4) (Ventilations disponibles sur demande)
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La procréation artificielle.
- Les groupes qui peuvent en profiter (1) - Y être favorable (2) et y avoir re- cours (3) - Sa réglementation (4) - Par qui doit-elle être édictée (5) - Les expériences sur embryons (6) - Les interventions génétiques (7-8) - Le diagnostic prénatal (9-10) - Le prélèvement d'organes (11) - L'euthanasie (12) - Les sciences de la vie (13) - Le pouvoir de la science (14-15)
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Les souhaits pour les 10 prochaines années.
- Les souhaits pour les prochaines an- nées (1-2) - Le XXIè siècle (3) - La solidarité entre les gens (4) - L'égalité dans la société (5) - Le romantisme (6) - Croire à quoi pour les 10 ans à ve- nir (7-9) - La construction de l'Europe (8) - L'espérance de vie en France (10) - Les aliments lyophilisés (11) - Les autres civilisations extraterres tres (12)
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Décideurs et leaders: leurs projets pour le futur; le 3ème millénaire.
- Les centres d'intérêt et appétits qui seront démodés (1 à 5) - Ce qu'il faudra surveiller en priori té pour comprendre l'évolution de la société française (6 à 8) - L'intérêt porté aux institutions, activités ou choses (9-10) - Les valeurs dominantes (11 à 15) - Les enjeux majeurs auxquels la Fran- ce sera confrontée (16) - Les événements caractéristiques du 2ème millénaire (17 à 22) - Redouter ou non l'an 2000 (23)
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La science.
- La nécessité d'avoir des connaissan- ces scientifiques pour être cultivé (1) - Les domaines pour lesquels il serait souhaitable d'augmenter les crédits de la recherche scientifique (2) - L'intérêt pour certains domaines (3) - Le bien apporté par la science (4) - L'opinion sur la science (5 à 7) - Les effets du développement de la science et des techniques (8) - Les chercheurs scientifiques (9)
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Portraits des électorats écologistes et centristes.
. La position des électorats des for- mations politiques sur différents thémes (1-2) . Ou se situent les écologistes sur l'échiquier politique (3) . Les motivations de vote aux europé- nes (4) . Quelle alliance politique pour les écologistes (5) . Le marché unique européen (6) . Le profil des différents électorats et leur idéologie (5 à 9 et 12 à 28)
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La science et les progrès techniques.
- Ce que la science apporte à l'homme (1) - Le progrès technique (2)
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Les fantasmes des Français.
- Pour quel héros se prend-on (1-2) - La personnalité enviée (3-4) et cel- le avec qui on passerait une soirée (13-14) - Le plus grand fantasme (5) et les autres (10 à 12 et 20 à 22) - La profession rêvée (7-8) - Avoir envie de choquer (9) - Les fantasmes sexuels (15) - Si on nous accordait 1/4 d'heure d'antenne à la télé (16-17) - Si on gagnait au loto (18-19)