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Décideurs et leaders: leurs projets pour le futur; le 3ème millénaire.
- Les centres d'intérêt et appétits qui seront démodés (1 à 5) - Ce qu'il faudra surveiller en priori té pour comprendre l'évolution de la société française (6 à 8) - L'intérêt porté aux institutions, activités ou choses (9-10) - Les valeurs dominantes (11 à 15) - Les enjeux majeurs auxquels la Fran- ce sera confrontée (16) - Les événements caractéristiques du 2ème millénaire (17 à 22) - Redouter ou non l'an 2000 (23)
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L'immigration.
- Ce dont F.Mitterrand doit parler à la télévision (1) - La religion islamique (2) - Les patrons qui emploient des tra- vailleurs clandestins (3) - Les travailleurs étrangers et l'éco- nomie française (4) - Les immigrés clandestins (5) - L'intégration des enfants d'étran- gers nés en France (6) - Des mesures d'expulsions (7) - Ceux qui sont là de façon régulière (8)
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L'immigration.
- Le droit de vote municipal des immi- grés: .un référendum (1) .qui y est favorable (3) - Le sentiment à l'égard des immigrés (2) - Les différentes opinions (4) - L'intégration des immigrés dans la société française (5) - Une répression contre les patrons qui emploient de manière illégale des travailleurs immigrés clandes- tins (6)
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La culture générale des étudiants et lycéens.
Les bonnes réponses à chaque question sont suivies d'une *. LA CULTURE GENERALE EN CE QUI CONCERNE - Cinéma (1-2), musique (6 à 8) - Politique intérieure (3 à 5) - Politique étrangère (9 à 11) - Droits de l'Homme (12) - Géographie (13-14), histoire(15 à 17 - Bande Dessinée (18-19) - Médias (20 à 23), publicité (28-29) - Littérature et théâtre (24 à 27) - Sport (30-31) - Sciences et techniques (32 à 34)
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Les évènements marquants des années 80.
- Evènements marquants (1-3-4) - Phénomène de société (2) - Personnalité masculine(5),féminine(6 - Champion sportif (7) - Aventurier français (8) - Réalisations de l'an 2000 (9-10) - Bilan des années 80 (11) - Grandes puissances (12) - Perspectives d'avenir (13) - Innovation technique (14) - Cinéma français (15 à 18) - Cinéma étranger (19-20) - Chanson française (21),étrangère(22)
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L'unité des chrétiens.
- La division des chrétiens en églises différentes et concurrentes (1) - Le mouvement pour l'unité des chré- tiens (2) - La réunion des chrétiens en une seu- le Eglise (3)
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La vie politique française. (n° 1)
- La société française (1) - L'influence sur le gouvernement (2) - Les responsables de ce qui va pas(3) - Les sujets politiques (4 à 7) - Les sujets qui nous concernent (8à10 - L'intérêt pour la politique (11 à 13 - Les périodes de l'Histoire de France les plus intéressantes (14-15) - Les problèmes qui nous concernent(16 - Des référendums nationaux d'initiati ve populaire (17) - Défendre son opinion (18 à 20) - Un référendum pour quel problème(21)
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L'identité française - La peur de l'Is- lam - L'immigration.
- L'identité française (1) - Etre Français de religion musulmane (2) - La construction de mosquées (3) - Les différentes religions: idéolo- gies et modes de vie (4-5) - La peur de l'islam (6) - Les immigrés en France et les consé quences de leur présence (7 et 9) - L'affaire des foulards (8) - Un ministére des immigrés (10) - L'acceptation de l'islam (11) - Les immigrés à l'école (12)
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Les associations.
- Etre ou non adhérent (1) et pourquoi (4) - Les types d'associations (2-3) - Les opinions à propos des associa- tions (5 à 7) - Les campagnes de publicité et de com munication (8-9) - Les formes d'organisations qui parti cipent le mieux à l'expression démo- cratique de la société (10) - Les avantages fiscaux (11-15) - Les mesures les plus à même de favo- riser leur développement (12 à 14)
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Les nouvelles générations.
- La relève des générations: .dans la société française (1) .dans certains domaines (2) .dans son entreprise (3) - L'âge idéal pour des professions(4) et pour préparer sa succession (5 - Les personnalités politiques qui symbolisent le mieux la relève (6) - Les qualificatifs des représentants de la nouvelle génération (7) - Le rôle de Mai 68 (8) - Les pays où l'on fait le plus con- fiance aux jeunes générations (9)