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  • Les métiers d'avenir.

    - Les professions: .les plus prestigieuses (1) .les plus lucratives (2) .qui ont le plus d'avenir (3) - Ce que choisissent les parents pour leurs enfants (4)

  • Les créateurs d'entreprise en 1987: Qui sont-ils?

    Qui sont les créateurs d'entreprise ? - Sexe, age, situation familiale, pro- fession des parents (1 à 6) - Formation de base (7) - Vie professionnelle : expérience, profession antérieure, motivations (8 à 13) - Vie sociale : famille, religion, loisirs (14 à 17) - Les facteurs ayant conduit à la création (18 à 24) - Les contacts avec les organismes d'aide à la création (25-26)

  • Le Tiers monde à l'école.

    - La place du tiers monde à l'école(1) - Les journées "tiers monde" à l'école (2) - Le danger de politisation (3) - Les attitudes après un enseignant sur le tiers monde (4) - Si un enfant consacrait un an au tiers monde (5)

  • Paris : ville olympique en 1992 ?

    - Les jeux olympiques : - La candidature de Paris (1) - Les partisans (2-3) - Les détracteurs (4-5) - Les compétitions : - Leur fréquentation (6) - La candidature de Paris et celle des autres villes (7)

  • Barometre economique (situation et politique economiques - epargne)

    - La situation economique de la France (1) - La politique economique du gouverne- ment (2) - Les preoccupations prioritaires des Francais (3) - Le placement de ses economies (4-5)

  • Les étudiants: revenus et niveau de vie

    - D'où vient leur argent (1) - Où habitent-ils (2) - Les objets possédés (3) - La régularité des sorties (4) - Le nombre de voyages effectué (5) - L'argent (6)

  • La communication d'entreprise n° 1: son utilité et son efficacité.

    - La communication d'entreprise : . Son efficacité (1-2) . Un outil ou un gadget (3) . La statégie à adopter (4 à 6) . Un domaine réservé ou non (7) . Son importance pour la survie de l'entreprise (8) . A quel prix (9-11) . L'implication des patrons(12 à 15) - La communication politique (16) (2ème partie de ce sondage, taper n° 86095)

  • L'argent : profit, revenus, salaires, dépenses, impôts.

    - L'argent dans la société (1) - Faire fortune (2-3) - Les façons d'utiliser de grosses sommes (4) - Le développement de la Bourse pour l'économie (5) - L'affichage des revenus dans les centres des impôts et les mairies(6) - L'augmentation des salaires (7) - Le ministre des Finances préféré (8) (Ventilation disponible sur demande)

  • Loto: moralité, imposition, gains et rêves.

    - La moralité des jeux (1) - Leur imposition (2) - Les conséquences d'un gain important .sur la vie quotidienne (3) .ce que l'on choisit d'en faire(4-5) .le placement choisi (6 à 10) - Se faire connaître ou garder l'anno- nymat (10-11) - Les numéros joués (12)

  • Le sport à l'école.

    - L'intérêt général pour le sport (1) - La pratique d'un sport (2) - L'opinion à l'égard du sport quoti- dien: .dans chaque cycle (3) .les horaires (4) - L'autonomie et financement du mouve- ment sportif (5 à 9) - Les jeux olympiques (10) (Ventilations disponibles sur demande)

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