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  • Cadres et chefs d'entreprises: valeurs, opinions et style de vie. (N°1)

    - Les mots jugés positifs (1-2) - Les pays incarnant le type de socié- té préféré (3) - Etre un citoyen de l'Europe (4) - La France: pays en déclin (5) - La confiance dans les médias pour l'information (6) - Le métier préféré pour son fils (7) - La pratique religieuse (8) - La vie personnelle et professionnel- le (9) - Les distractions préférées (10) - La pratique d'un sport (11)

  • Entreprise:hit parade des élèves des gdes écoles françaises et européennes.

    - Classement des entreprises (1 à 5) - Bulletin de notes par spécialités (6 à 22) (Ventilations disponibles sur demande)

  • Le jugement des lecteurs de Que Choisir sur les services bancaires.

    - Les banques (1) - Les produits d'épargne souscrits (2) - Les produits ou services nouveaux essentiels (3-4) - Les raisons qui conduiraient à quit- ter sa banque (5) - La facturation des services (6-7)

  • Les éleves des écoles d'ingénieurs et de commerce.

    - Les entreprises les plus importantes .pour les écoles d'ingénieurs (1-2) .pour les écoles de commerce (3-4) - Les qualités les plus importantes dans la vie professionnelle (5)

  • Les élèves ingénieurs (N°1)

    - Les qualités pour travailler effica- cement (1) - La vie dans l'école (2 à 4) - Le niveau de connaissances (5) - Les stages (6) - Les traits de personnalité (7-8) - Les éléments extra-scolaires (9 à 11 - L'information sur les entreprises(12 - L'entrée dans la vie active (13) et (19 à 24) - Le choix de la future entreprise (14 à 16) - Le style de management (17-18)

  • Les responsables de la micro-informati- que au sein des entreprises.

    - Les principales qualités d'un res- ponsable "micro" (1-2) - Le dialogue avec les utilisateurs (3) - Le rôle décisionnaire du responsable "micro" (4 à 6) - Pourquoi avoir été choisi pour exer- cer cette fonction (7-8) - Le rôle joué auprés des utilisateurs (9)

  • Les clubs de 3ème âge.

    Les clubs de 3ème âge: - les connaître (1) - qui s'y rend (2) - attentes et image (3 à 5) - adaptés au besoin des retraités (6) et à tout le monde (7) - ouverts sur la société ou trop re- pliés sur eux-mêmes (8) - lieu d'animation ou fonctionner com- me des porte-parole des personnes âgées (9) - fédérations les plus connues (10)

  • La culture des Français.

    - Les connaissances (1 à 21)

  • Patrons de PME-PMI: préparation de leur succession à la tête de l'entreprise.

    - La préparation de la succession pour assurer la pérénité de l'entreprise (1) - Pour quel évènement est-elle prépa- rée (2) - Le déroulement de la succession (3) - Les conseils extérieurs utiles (4) - La pérénité de l'entreprise est-elle liée à celle de son dirigeant (5) - Les conséquences négatives sur l'en- treprise si le dirigeant principal se dégageait (6)

  • Les inégalités.

    - Confiance dans le gouvernement pour réduire les inégalités (1) - Inégalités entre les gens en France: .depuis 10 ans (2) .aujourd'hui (3) - Domaines pour lesquels il faut agir en priorité (4) - Vie dans les grandes villes et les banlieues (5) - Catégories pour lesquelles le nou- veau ministre de la ville doit agir en priorité (6) - Projet de loi sur taxe profes. (7)

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