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Ethique et management
Les pratiques répandues dans les entre prises(1-4)/Le code d'éthique(5)/ le sentiment du respect ou non des règles éthiques(6)/ Intérêt privé ou public? (7)/L'arbitrage entre les convictions personnelles et l'intérêt de l'entre- prise(8/9)/L'expérience de cet arbi- trage(10)/ la hiérarchie des valeurs (11/12)/ Les raisons qui expliquent l'existence de ces pratiques (13/15)
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Le cadroscope 91
- Les raisons de la satisfaction des cadres(1/2) - Le diplôme des cadres(3) - L'accession au statut cadre(4/5) - La fonction d'encadrement (6/7) - La formation professionnelle (8)
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Les jeunes cadres face à leur carrière
- la recherche d'emploi éventuelle(1) - quel type d'entreprise les jeunes cadres aimeraient intégrer(2) - l'attent prioritaire face à 1 nouvel emploi(3)- le salaire d'1 futur emploi (4)- prêt à changer de région(5), de pays(6)-qu'est-ce que changer d'emploi (7)-risque d'1 changement d'emploi(8)- raisons du refus d'une offre(9/10)- nature de leur entreprise(11)- combien d'employeurs déjà(12)- leur secteur d' activité(13)
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L'opinion des patrons d'entreprise dans le monde
L'entreprise et l'Etat(1/2)/ Les fac- teurs de succès(3-6)/ Les relations avec les clients et les fournisseurs (7/8)/ L'entreprise et la société(9-11 L'entreprise et les salariés(12)
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Le recrutement de cadres européens dans les entreprises françaises.
- Nbre et origine des cadres européens dans les entreprises françaises (1à7 - Secteurs d'affectation (8 à 13) - Raisons du recrutement (14-15) - Modes de recrutement (16-17) - Difficultés de recrutement (18 à 21) - Formations françaises (22) - Domaines à privilégier dans un cur- sus de manager européen (23) - Modèles de formation de cadres (24) - Profils des cadres et performances de l'entreprise (25-26) - Incidence du marché unique (27-28)
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Les élèves ingénieurs.
- Le premier emploi dans quelle entre- prise (1) - Le poste préféré (2) - Une formation complémentaire à l'is- sue du cycle d'études (3-4) - Ce qu'apporte l'école (5) - Où avoir appris le plus (6)
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Entreprise: le stress des dirigeants.
- Les symptômes (1-2) - Le hit-parade des stressés (3) - Les facteurs de stress dans l'entre- prise (4 à 6) - La prise en charge par l'entreprise (7) - L'action à mener pour régler le pro- blème du stress (8-9) (Ventilations disponibles sur demande)
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Les ressources humaines: l'avis des entreprises. (N°1)
- Dépenses de formation continue (1) - Budget (2-6-15) - Secteurs d'investissement format.(3) - Personnel à former (4) - Dispositifs d'aide (5) - Responsable ressources humaines (7 à 10) - Priorités de l'entreprise (11) - Moyens disponibles (12), outils (13) - Gestion des ressources humaines (14) - Satisfaction des prestations (16) - Evolution postes de travail(17 à 22) - "Modernisation négociée" (23)
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L'entreprise dont rêvent les étudiants européens
- Critères de l'entreprise modèle euro péenne(1/2/3)/ - le succès financier des entreprises (4) - Le succès dans le management(5/6)/ - Le succès commercial(7)/ - Le succès dans la société (8/9) - Les 5 critères les + importants dans l'avenir(10/11/12)/ - Les critères de l'anti-modèle(13/14/ 15)/ - Quelle entreprise peut être considé- rée comme modèle européen(16)?
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Travail: les attentes et les facteurs de démotivation des cadres.
- Les attentes des cadres dans leur travail (1 à 3) - Les facteurs de démotivation les plus redoutés (4 à 6)