Les élèves des grandes écoles et leurs attentes dans leur vie professionnelle.
- Où commencer à travailler (1) - Quand partir travailler à l'étranger (2) - Envisager une carrière internationa- le avec l'ouverture du marché unique européen (3) - Les pays qui attirent le plus pour y travailler (4) - Les secteurs préférés pour recher- cher le premier emploi (5 à 7) - La fonction préférée (8) - Les choses que peut offrir une entre prise aux jeunes embauchés (9 à 12)
Question 1 / PREFERERIEZ-VOUS COMMENCER A TRAVAILLER
| Ensemble | |
| En France | 58 |
| A l'étranger | 35 |
| NSP | 7 |
Question 2 / PERSONNELLEMENT CONSIDEREZ-VOUS QU'IL EST INTERESSANT DE PARTIR TRAVAILLER A L'ETRANGER?
| Ensemble | |
| En début de carrière | 44 |
| Après quelques années d'expérience | 48 |
| NSP | 8 |
Question 3 / AVEZ-VOUS LE SENTIMENT QUE L'OUVERTURE DU MARCHE EUROPEEN DE 1993 VA VOUS SEN- SIBILISER A UNE CARRIERE INTERNATIONALE
| Ensemble | |
| Oui, certainement | 45 |
| Oui, peut-être | 38 |
| Non, peut-être pas | 7 |
| Non, certainement pas | 9 |
| NSP | 1 |
Question 4 / QUELS SERAIENT LES PLAYS DE LA CEE QUI VOUS ATTIRERAIENT LE PLUS DANS UNE PERS PECTIVE PROFESSIONNELLE?
| Ensemble | |
| Royaume-Uni | 58 |
| Allemagne fédérale | 53 |
| Espagne | 37 |
| Italie | 27 |
| Pays-Bas | 20 |
| Danemark | 12 |
| Irlande | 9 |
| Belgique | 9 |
| Grèce | 7 |
| Luxembourg | 6 |
| Portugal | 4 |
| Aucun | 2 |
| NSP | 1 |
Question 5 / DANS QUELS SECTEURS AVEZ-VOUS SURTOUT ENVIE DE RECHERCHER VOTRE PREMIER EM- PLOI?
| Ensemble | |
| Sociétés de services ou de conseil | 41 |
| Information,édition communication | 25 |
| Banques,assurances | 24 |
| Informatique | 19 |
| Agro-alimentaire | 12 |
| (suite) |
Question 6 / DANS QUELS SECTEURS AVEZ-VOUS SURTOUT ENVIE DE RECHERCHER VOTRE PREMIER EM- PLOI?
| Ensemble | |
| Construction électrique,électronique | 11 |
| Matériel de transport,automobile... | 12 |
| Distribution | 10 |
| Transport/Tourisme | 13 |
| Energie | 9 |
| Bâtiment et travaux publics | 7 |
| (suite) |
Question 7 / DANS QUELS SECTEURS AVEZ-VOUS SURTOUT ENVIE DE RECHERCHER VOTRE PREMIER EM- PLOI?
| Ensemble | |
| Mécanique, métallur gie | 7 |
| Textile/Habillement | 6 |
| Chimie | 7 |
| Autre | 11 |
| NSP | 1 |
Question 8 / LORSQUE VOUS ENTREREZ DANS LA VIE ACTI- VE, VERS QUELLES FONCTIONS ENVISAGEZ- VOUS DE VOUS ORIENTER? (Juridique et administratif=5% ; Autres=3%)
| Ensemble | |
| Marketing, commercial | 42 |
| Recherche, étude | 35 |
| Gestion, finance | 33 |
| Ressources humaines | 20 |
| Production, fabrica tion | 16 |
| Informatique | 15 |
| Méthode de production | 12 |
Question 9 / VOICI DIFFERENTES CHOSES QU'UNE ENTRE- PRISE PEUT OFFRIR AUX JEUNES QU'ELLE EMBAUCHE. INDIQUEZ LES 4 AUXQUELLES VOUS ATTACHEZ LE PLUS D'IMPORTANCE?
| Ensemble | |
| Possibilité de pren dre rapidement des responsabilités | 53 |
| Possibilité de travailler à l'étranger | 52 |
| Rémunération élevée | 49 |
| Bonne ambiance de travail | 49 |
| (suite) |
Question 10 / VOICI DIFFERENTES CHOSES QU'UNE ENTRE- PRISE PEUT OFFRIR AUX JEUNES QU'ELLE EMBAUCHE.INDIQUEZ LES 4 AUXQUELLES VOUS ATTACHEZ LE PLUS D'IMPORTANCE?
| Ensemble | |
| Postes formateurs, servant de tremplin pour changer d'ent. | 0 |
| Postes formateurs | 42 |
| Carte de visite pour l'avenir | 30 |
| Autonomie | 32 |
| (suite) |
Question 11 / VOICI DIFFERENTES CHOSES QU'UNE ENTRE- PRISE PEUT OFFRIR AUX JEUNES QU'ELLE EMBAUCHE.INDIQUEZ LES 4 AUXQUELLES VOUS ATTACHEZ LE PLUS D'IMPORTANCE?
| Ensemble | |
| Mobilité interne sur une grande variété de postes | 28 |
| Travail pas trop ac caparant qui laisse du temps à la vie privée | 19 |
| Entreprise mettant en oeuvre des technologies de pointe | 14 |
| (suite) |
Question 12 / VOICI DIFFERENTES CHOSES QU'UNE ENTRE- PRISE PEUT OFFRIR AUX JEUNES QU'ELLE EMBAUCHE.INDIQUEZ LES 4 AUXQUELLES VOUS ATTACHEZ LE PLUS D'IMPORTANCE?
| Ensemble | |
| Progression de carrière organisée dans l'entreprise | 12 |
| Avantages sociaux importants | 3 |
| Sécurité de l'emploi | 3 |
Fiche technique :
- Echantillon :803 élèves de grandes écoles en fin de scolarité, dont 397 élèves d'écoles d'ingé- nieurs et 406 élè ves d'écoles de gestion. - Date de terrain:du 15 au 24 mars 1989.