Les enfants de 5-6 ans: ce qu'ils font tout seuls.
- Ce que les enfants font tout seuls (1 à 3) - Ce qu'ils ne font pas ou peu (4-5) - Ce que font: .les garçons (6-7) .les filles (8) - Ce que font les enfants: .de familles nombreuses (9-10) .uniques (11-12)
Question 1 / (Question non spécifiée) CE QU'ILS FONT TOUT SEULS.
| Ensemble | |
| Se servir dans le frigo | 77 |
| Allumer la télévision | 85 |
| Répondre au téléphone | 68 |
| Choisir ses jouets dans le magasin | 70 |
| Choisir ses goûters | 72 |
| Choisir ses programmes TV | 71 |
| (Suite) | |
| Se laver........... |
Question 2 / (question non spécifiée) CE QU'ILS FONT TOUT SEULS.
| Ensemble | |
| Se laver | 60 |
| Mettre la table | 63 |
| Se servir à boire | 86 |
| S'habiller | 81 |
| Se déshabiller | 87 |
| Ranger ses jouets | 79 |
| (Suite) |
Question 3 / (question non spécifiée) CE QU'ILS FONT TOUT SEULS.
| Ensemble | |
| Accrocher son manteau | 63 |
| Faire de la peinture | 75 |
| Regarder des livres | 95 |
Question 4 / (question non spécifiée) CE QU'ILS NE FONT PAS OU PEU.
| Ensemble | |
| Brancher une prise | 23 |
| Appeler au téléphone | 19 |
| Faire couler son bain | 22 |
| Se laver les cheveux | 16 |
| Se servir à table | 31 |
| Lacer ses chaussures | 45 |
| (Suite) |
Question 5 / (question non spécifiée) CE QU'ILS NE FONT PAS OU PEU
| Ensemble | |
| S'occuper de l'animal | 20 |
| Prendre l'ascenseur | 11 |
| Acheter le pain | 24 |
| Descendre la poubelle | 16 |
| Traverser la rue | 20 |
Question 6 / (question non spécifiée) CE QUE FONT LES GARCONS. Garçons(G); Filles(F).
| G | F | |
| Brancher une prise | 28 | 17 |
| Ouvrir la porte à quelqu'un | 54 | 46 |
| Choisir ce qu'il achète avec son argent | 44 | 34 |
| Se laver les cheveux | 20 | 11 |
| Sortir de la maison (suite) | 42 | 32 |
| Brancher une prise |
Question 7 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES GARCONS. Garçons (G) Filles (F)
| G | F | |
| Aller à l'école | 13 | 9 |
| Traverser la rue | 25 | 14 |
| Jouer dehors | 66 | 58 |
| Aller chez des amis | 32 | 27 |
| Avoir de l'argent | 51 | 41 |
Question 8 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES FILLES. Filles (F) Garçons (G)
| F | G | |
| Choisir ses vêtements le matin | 54 | 38 |
| Choisir vêtements dans le magasin | 38 | 32 |
| Mettre la table | 68 | 60 |
| Débarrasser la table | 47 | 38 |
| Lacer ses chaussures | 49 | 41 |
| Préparer son cartable | 51 | 36 |
Question 9 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES ENFANTS DE FAMILLES NOMBREUSES. Familles nombreuses(1); Enfants uniques(2).
| 1 | 2 | |
| Ouvrir la porte à quelqu'un | 61 | 42 |
| Choisir ses vêtements le matin | 56 | 41 |
| Se laver | 62 | 55 |
| Se laver les cheveux | 23 | 9 |
| Beurrer ses tartines | 46 | 33 |
| S'habiller | 90 | 67 |
| (suite) |
Question 10 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES ENFANTS DE FAMILLES NOMBREUSES. Familles nombreuses(1); Enfants uniques(2).
| 1 | 2 | |
| Lacer ses chaussures | 46 | 39 |
| Sortir de la maison | 54 | 29 |
| Traverser la rue | 33 | 21 |
| Jouer dehors | 72 | 56 |
Question 11 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES ENFANTS UNIQUES. Enfants uniques (1); Familles nombreu- ses (2).
| 1 | 2 | |
| Répondre au téléphone | 67 | 54 |
| Choisir ses vêtemen ts dans le magasin | 45 | 36 |
| Choisir ses jouets | 73 | 64 |
| Choisir ses programmes TV | 76 | 59 |
| Se servir à table | 41 | 36 |
| Faire de la peinture | 80 | 64 |
| (Suite) |
Question 12 / (Question non spécifiée) CE QUE FONT LES ENFANTS UNIQUES. Enfants uniques (1), Familles nombreu- ses (2)
| 1 | 2 | |
| Avoir une montre | 55 | 38 |
| Avoir de l'argent de poche | 47 | 28 |
| Avoir un journal | 55 | 36 |
Fiche technique :
300 enfants constituant un échantillon représentatif de la population âgée de 5-6 ans ont été interrogés. (Méthode et date de terrain non spécifiée).