Les Français entretiennent une familiarité relative avec l’ordinateur
La place de l'informatique dans la vie quotidienne
Aujourd'hui, dans votre vie quotidienne, diriez-vous que l'informatique est quelque chose… ?
Base : A tous
| Ensemble
| Possède un ordinateur | Est connecté à Internet | |
Oui | Non | |||
D'indispensable | 29 | 36 | 17 | 39 |
D'important mais pas indispensable | 46 | 48 | 43 | 50 |
S/T Indispensable - Important | 75 | 84 | 60 | 89 |
De secondaire | 18 | 14 | 26 | 10 |
D'inutile | 7 | 2 | 14 | 1 |
S/T Secondaire - Inutile | 25 | 16 | 40 | 11 |
| 100 | 100 | 100 | 100 |
Perception de la complexité de l'utilisation d'un ordinateur et de ses programmes
Et avez-vous le sentiment que l'utilisation au quotidien d'un ordinateur et de ses programmes, c'est quelque chose de très simple, d'assez simple, d'assez compliqué ou de très compliqué ?
Base : A tous
| Ensemble | Possède un ordinateur | Est connecté à Internet | |
Oui | Non | |||
Très simple | 12 | 17 | 5 | 19 |
Assez simple | 42 | 51 | 27 | 55 |
S/T Simple | 54 | 68 | 32 | 74 |
Assez compliqué | 32 | 27 | 40 | 23 |
Très compliqué | 13 | 5 | 24 | 3 |
S/T Compliqué | 45 | 32 | 64 | 26 |
Ne se prononce pas | 1 | - | 4 | - |
100 | 100 | 100 | 100 | |
Perception de la complexité de l'utilisation des logiciels et de la navigation sur Internet lors de l'achat de l'ordinateur
Lorsque vous avez acheté votre ordinateur, avez-vous eu le sentiment que chacune des étapes suivantes a été quelque chose de très simple, d'assez simple, d'assez compliqué ou de très compliqué ?
Base : Aux personnes connectées à Internet, soit 43% de l'échantillon | Est connecté à Internet |
La navigation sur Internet | |
Très simple | 29 |
Assez simple | 54 |
S/T Simple | 83 |
Assez compliqué | 12 |
Très compliqué | 4 |
S/T Compliqué | 16 |
Ne se prononce pas | 1 |
100 | |
Base : Aux personnes qui ont un ordinateur, soit 61% de l'échantillon | Ensemble % | Est connecté à Internet |
L'utilisation de l'ensemble des logiciels (traitement de texte, messagerie…) | ||
Très simple | 20 | 23 |
Assez simple | 48 | 50 |
S/T Simple | 68 | 73 |
Assez compliqué | 24 | 21 |
Très compliqué | 7 | 5 |
S/T Compliqué | 31 | 26 |
Ne se prononce pas | 1 | 1 |
100 | 100 | |
% d'interviewés ayant donné au moins une réponse « compliqué »
Base : Personnes qui ont un ordinateur, soit 61% de l'échantillon | Ensemble % | Est connecté à Internet |
| 36 | 33 |
Fréquence d'utilisation de différents types d'aide en cas de problème
Et dans l'utilisation quotidienne de votre ordinateur, vous est-il déjà arrivé… ?
Base : Aux personnes qui ont un ordinateur, soit 61% de l'échantillon
| Ensemble | Est connecté à Internet |
De faire appel à un ami ou à une connaissance qui connaissait l'informatique | ||
Très souvent | 16 | 15 |
Parfois | 52 | 52 |
S/T Très souvent - Parfois | 68 | 67 |
Rarement | 19 | 21 |
Jamais | 13 | 12 |
S/T Rarement - Jamais | 32 | 33 |
100 | 100 | |
De renoncer à utiliser une possibilité de votre ordinateur parce que vous ne parveniez pas à la faire fonctionner | ||
Très souvent | 8 | 7 |
Parfois | 34 | 31 |
S/T Très souvent - Parfois | 42 | 38 |
Rarement | 25 | 27 |
Jamais | 33 | 35 |
S/T Rarement - Jamais | 58 | 62 |
| 100 | 100 |
De faire appel à un service d'assistance téléphonique | ||
Très souvent | 2 | 1 |
Parfois | 19 | 24 |
S/T Très souvent - Parfois | 21 | 25 |
Rarement | 27 | 31 |
Jamais | 52 | 44 |
S/T Rarement - Jamais | 79 | 75 |
| 100 | 100 |
Evaluation de la capacité d'utilisation de son ordinateur
Quelle proportion des possibilités techniques que propose votre ordinateur avez-vous le sentiment d'être capable d'utiliser ?
Base : Aux personnes qui ont un ordinateur, soit 61% de l'échantillon
| Ensemble | Est connecté à Internet |
100% ou presque | 8 | 9 |
Environ les trois quarts | 32 | 34 |
S/T Plus de la moitié | 40 | 43 |
Environ la moitié | 35 | 36 |
Environ un quart | 15 | 15 |
Moins d'un quart | 9 | 6 |
S/T La moitié ou moins | 59 | 57 |
Ne se prononce pas | 1 | - |
| 100 | 100 |
La raison qui explique le mieux le fait de ne pas posséder un ordinateur
Parmi les raisons suivantes qui peuvent expliquer que l'on ne possède pas d'ordinateur chez soi, quelle est celle qui correspond le mieux à votre situation ?
Base : Aux personnes qui n'ont pas d'ordinateur, soit 39% de l'échantillon
| Ensemble
| Intention d'achat | |
Oui | Non | ||
C'est inutile | 39 | 25 | 43 |
C'est trop cher | 37 | 59 | 30 |
C'est trop compliqué | 20 | 13 | 22 |
Ne se prononce pas | 4 | 3 | 5 |
| 100 | 100 | 100 |
Le facteur qui pourrait inciter le plus à acheter un ordinateur
Et parmi les facteurs suivants, quel est celui qui pourrait le plus vous inciter à acheter un ordinateur ?
Base : Aux personnes qui n'ont pas d'ordinateur, soit 39% de l'échantillon
| Ensemble
| Intention d'achat | |
Oui | Non | ||
Une formation à l'utilisation du matériel et des logiciels | 50 | 52 | 49 |
Une aide au moment de l'installation de l'ordinateur chez vous | 18 | 28 | 15 |
Des conseils de qualité lors de l'achat | 8 | 17 | 5 |
Ne se prononce pas | 24 | 3 | 31 |
100 | 100 | 100 | |
Perception de l'utilité d'une aide personnelle à domicile
Une aide personnelle à domicile sous forme de cours pour vous apprendre à mieux utiliser votre ordinateur et ses possibilités serait-elle pour vous quelque chose de… ?
Base : Aux personnes qui envisagent d'acheter un ordinateur ou qui ont un ordinateur, soit 70% de l'échantillon
| Ensemble
| Possède un ordinateur | Est connecté à Internet | |
Oui | Non | |||
Tout à fait utile | 8 | 7 | 22 | 7 |
Plutôt utile | 29 | 26 | 46 | 23 |
S/T Utile | 37 | 33 | 68 | 30 |
Plutôt inutile | 29 | 31 | 16 | 31 |
Tout à fait inutile | 34 | 36 | 16 | 39 |
S/T Inutile | 63 | 67 | 32 | 70 |
| 100 | 100 | 100 | 100 |
Les principales attentes concernant l'aide personnelle à domicile
Plus précisément, qu'attendriez-vous en priorité d'une aide personnelle à domicile ? Une aide pour…
Base : Aux personnes qui jugent qu'une aide à domicile serait utile, soit 26% de l'échantillon
En premier
| Ensemble
| Possède un ordinateur | Est connecté à Internet | |
Oui | Non | |||
Apprendre à utiliser votre ordinateur avec d'autres éléments tels qu'une imprimante ou un scanner par exemple | 30 | 28 | 36 | 31 |
Apprendre à naviguer sur Internet | 30 | 30 | 28 | 25 |
Installer le matériel informatique et effectuer les branchements | 17 | 17 | 19 | 18 |
Découvrir les différents éléments (souris, clavier, lecteurs…) et vous familiariser avec les fonctions principales | 13 | 13 | 12 | 13 |
Ne se prononce pas | 10 | 12 | 5 | 13 |
| 100 | 100 | 100 | 100 |
Total
| Ensemble
| Possède un ordinateur | Est connecté à Internet | |
Oui | Non | |||
Apprendre à utiliser votre ordinateur avec d'autres éléments tels qu'une imprimante ou un scanner par exemple | 60 | 58 | 66 | 58 |
Apprendre à naviguer sur Internet | 50 | 48 | 56 | 43 |
Découvrir les différents éléments (souris, clavier, lecteurs…) et vous familiariser avec les fonctions principales | 34 | 34 | 35 | 36 |
Installer le matériel informatique et effectuer les branchements | 30 | 30 | 32 | 29 |
| (1) | (1) | (1) | (1) |
(1) Total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles.
Fiche technique :
SONDAGE EFFECTUE POUR : HOPSCOTCH
DATES DU TERRAIN : Les 23 et 24 juillet 2004.
ECHANTILLON : 1010 personnes, constituant un échantillon national représentatif de la population française âgée de 15 ans et plus.
METHODE : Echantillon interrogé par téléphone.
Méthode des quotas : sexe, âge, profession du chef de famille, catégorie d'agglomération et région.