Lycéens: ce qu'ils pensent des profes- seurs, des études et des lycées.

- Le sentiment à l'égard des profs (1) - Les changements à apporter (2-3) - Les reproches adressés aux profs (4 à 6) - Travailler trop ou pas assez (7) - Le pouvoir des élèves (8-9) et des parents d'élèves (10-11) - Les heures de cours (12) - La cote de L.Jospin (13)

03.09.89

Question 1 / DEVANT VOS PROFESSEURS, VOUS ARRIVE-T- IL D'EPROUVER:

	Ensemble
De la sympathie	88
De l'indifférence	61
De la pitié	37
De l'admiration	35
Du mépris	33
De la peur	19

Question 2 / SI VOUS AVIEZ LE POUVOIR DE CHANGER QUELQUE CHOSE AU LYCEE, VOUS PERSONNEL- LEMENT, QUE CHANGERIEZ-VOUS?

	Ensemble
Les effectifs des classes	54
Les locaux	43
Les procédures d'orientation	34
L'emploi du temps	32
Les programmes	30
La façon de noter	20
(suite)

Question 3 / SI VOUS AVIEZ LE POUVOIR DE CHANGER QUELQUE CHOSE AU LYCEE, VOUS PERSONNEL- LEMENT, QUE CHANGERIEZ-VOUS?

	Ensemble
Les profs	20
Le calendrier des vacances	16
Les examens	14
NSP	2

Question 4 / VOICI CERTAINS REPROCHES QUI SONT PAR- FOIS ADRESSES AUX PROFS.EN PENSANT A VOS PROFS,DITES POUR CHACUN D'EUX SI VOUS ETES D'ACCORD(+) OU PAS(-)?

	+	-	NSP
Ils ne sont pas assez compétents	23	71	6
Ils ne se tiennent pas au courant des derniers progrès	21	73	6
Ils ne travaillent pas assez	18	73	9
Ils ne sont pas très solides psycho logiquement	40	49	11
(suite)

Question 5 / VOICI CERTAINS REPROCHES QUI SONT PAR- FOIS ADRESSES AUX PROFS. EN PENSANT A VOS PROFS, DITES POUR CHACUN D'EUX SI VOUS ETES D'ACCORD(+) OU PAS(-)?

	+	-	NSP
Ils ne sont pas assez ouverts sur le monde	26	68	6
Ils sont peu attentifs aux pbs person nels des élèves	54	34	7
Ils sont trop sévères	14	80	6
Ils ne conseillent pas suffisamment pour l'orientation	61	35	4
(suite)

Question 6 / VOICI CERTAINS REPROCHES QUI SONT PAR- FOIS ADRESSES AUX PROFS. EN PENSANT A VOS PROFS, DITES POUR CHACUN D'EUX SI VOUS ETES D'ACCORD(+) OU PAS(-)?

	+	-	NSP
Ils ne vous apportent pas assez d'ai de personnelle dans votre travail	57	38	5
Ils ne donnent pas assez de méthode de travail	50	46	4
Ils ne travaillent pas en équipe avec les autres professeurs	38	46	16

Question 7 / TROUVEZ-VOUS QUE DANS L'ENSEMBLE, VOUS TRAVAILLEZ:

	Ensemble
Trop	15
Pas assez	28
Juste comme il faut	55
NSP	3

Question 8 / DANS VOTRE ETABLISSEMENT, PENSEZ-VOUS QUE LES ELEVES DEVRAIENT AVOIR PLUS DE POUVOIRS?

	Ensemble
Oui	57
Non	40
NSP	3

Question 9 / ET DANS QUELS DOMAINES?

	OUI	NON	NSP
La vie quotidienne du lycée (locaux)	88	10	2
Les horaires	55	43	2
La qualité de l'enseignement	50	47	3
La discipline	51	43	6
L'orientation	77	20	3

Question 10 / DANS VOTRE ETABLISSEMENT, PENSEZ-VOUS QUE LES PARENTS D'ELEVES DEVRAIENT AVOIR PLUS DE POUVOIRS?

	Ensemble
Oui	52
Non	42
NSP	6

Question 11 / ET DANS QUELS DOMAINES?

	OUI	NON	NSP
La vie quotidienne du lycée (locaux)	78	21	1
Les horaires	47	51	2
La qualité de l'enseignement	72	27	1
La discipline	56	42	2
L'orientation	85	14	1

Question 12 / DANS LES MATIERES SUIVANTES, PENSEZ- VOUS QU'IL N'Y A PAS ASSEZ(1), TROP(2) OU JUSTE COMME IL FAUT(3) D'HEURES DE COURS?

	1	2	3	NSP
Maths	15	16	68	1
Français	22	14	60	4
Langues vivantes	50	9	39	2
Histoire/Géo	26	14	55	5
Physique	13	20	49	18
Sciences naturelles	22	10	42	26
Education physique	57	10	31	2
Informatique	41	3	15	41
Economie	21	6	43	30
Mat.artistiques	34	5	21	40
Philosophie	11	9	25	55

Question 13 / DIRIEZ-VOUS QUE VOUS AVEZ DU MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE, L.JOSPIN, UNE OPINION:

	Ensemble
Très bonne	2
Plutôt bonne	39
Plutôt mauvaise	26
Très mauvaise	7
NSP	26

Fiche technique :

- Echantillon : 621 lycéens en BEP, seconde, première et ter- minale. - Date de terrain: du 5 au 9 juin 1989.