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Intentions de vote au référendum de Maastricht
L'opinion des jeunes sur Maastricht : -Les problèmes auxquels ils sont sen- sibles (Q1/2) -L'élargissement de la communauté(3) -La monnaie unique (Q4) -La ratification du traité et la con- struction européenne (Q5/6) -Les conséquence d'un éventuel "non" au référendum (Q7) -Des intentions de vote (Q8)
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la rentrée scolaire : le portrait de l'instituteur
La perception par les enfants de l'instituteur : -Les qualités du maître idéal et du maître réel (Q1 et 2) -Les cris de la maîtresse et la peur qu'elle peut susciter (Q3 et 4) -Les punitions qu'il ou elle donne (Q5) -La connaissance qu'ont les élèves de la vie de leur enseignant en dehors de la classe (Q6)
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rentrée scolaire : le jugement des profs et des élèves sur l'école
L'opinion des élèves et des profes- seurs sur : -ce qui les intéresse le plus de sa- voir à la rentrée (Q1/2) -Les bons et les mauvais points,ceux qui doivent être améliorés...(Q3/7) -ce qui devrait être privilègié (Q8) -La définition du bon élève (Q9/10) -La définition du bon professeur (Q11/12) -La connaissance et l'action des pa- rents face à l'école (Q13/15)
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Les intentions de vote au référendum de Maastricht
-Les intentions de vote pour le réfé- rendum sur la ratification du trait" de Maastricht (Q1) -Des ventilations de ces intentions en fonction de l'âge,de la CSP,de la proximité partisane (Q2/4) -La certitude d'aller voter (Q5)
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Intentions de vote au référendum de Maastricht
Les intentions de vote au référendum de Maastricht(1)/ Les raisons du vote "oui" (2/3) et du vote "non" (4/5) Les pronostics des Français(6)/ les conséquences du vote sur la carriè re de F.Mitterrand(7) L'impact de l'émission de TF1 sur le choix de vote(8)
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Maastricht à travers l'Europe
Une comparaison de la situation politi que en France avec 4 pays européens : L'Espagne, La Grande Bretagne, l'Ita- lie, et l'Allemagne. L'éventualité d'un vote par référendum dans ces pays(1/2)/ Les raisons du "oui"(3), du "non"(4)/. Les conséquences supposées d'un vote "non" au référendum français(5)
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L'Europe de Maastricht
Les facteurs de crainte et d'espoir(1) les avantages et les inconvénients du Traité de maastricht(2)/ La raison principale qui fait voter "oui"(3)/, qui fait voter "non"(4)/ la meilleure campagne électorale(5)/ le pronostic des Français(6)/le sou- hait des Français(7)/ Les intentions de vote des Français au référendum de Maastricht(8)
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Le référendum de Maastricht
L'intention de vote des Français au référendum(1)/ leur pronostic(2)/ Leur souhait(3)/ la meilleure campagne(4)/ Les conséquences d'un vote non sur le maintiende F.Mitterrand(5)/ Le jugement des Français sur l'émis- sion de TF1 (Demain l'Europe)(6/11)
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Les Alsaciens et le référendum de Maastricht
-Les enjeux du référendum (Q1) -Les arguments pour et contre (Q2/5) -Les conséquences de ce référendum(6) -L'intérêt pour le référendum (Q7) -L'attitude (en parler ou pas autour de soi qu'adopte les Alsaciens(Q8/9) -La campagne et l'attitude des partis au sujet de ce référendum (Q10/11)
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intentions de vote au référendum de Maastricht
-Les intentions de vote au référendum sur la ratification du traité de Maastricht