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Cadres: travailler dans une autre ville ou dans une autre région.
. Est-on prêt ou non à aller travail- ler dans une autre ville ou région (1) . Les freins (2) . Les attraits (3-4) . La taille de la ville (5) . Le choix de la ville (6 à 8)
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La délation.
- L'opinion que l'on a de la délation (1) - Les émissions télévisées d'"appel à témoins" (2)
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Rentrée sociale: la croissance, les salaires et le chômage.
- La croissance (1) - Les actions prioritaires du gouver- nement (2) - Les augmentations de salaire en géné ral (3) et dans la fonction publi- que (4) - Les rémunérations dans le secteur public (5)
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Télévision: les chaines, les program- mes, les émissions, la publicité.
- Le degré de satisfaction concernant les programmes (1-2) - Les émissions préférées (3) - Les chaines privées (4 et 13) - Les chaines préférées selon les types d'émissions (5 à 12) - La spécificité des chaines publiques (14) - Ce que l'on souhaiterait voir abor- der plus souvent (16) - Le contrôle sur les chaines (17) - La publicité (18-19), les chaines thématiques (20)
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La lecture.
L'activité la plus culturelle (1) - Quand vous avez envie de lire un livre qui vient de sortir (2) - Vous lisez... (3) - Payer dans les bibliothèques (4) - Acheter un livre (5) - Plus ou moins qu'auparavant (6) -
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Cote du Président, du Premier Ministre, des leaders et des partis.
- La côte de confiance de: . François Mitterrand (1) . Michel Rocard (2) - La côte: . des personnalités de droite (3) . des personnalités de gauche (4) . des partis politiques (5)
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Les 17-20 ans: la société, la vie, l'avenir et le bonheur.
- Le jugement sur la vie menée par les parents (1-3) - La société dans laquelle on vit (4) - La façon d'affronter l'avenir (5) - L'Europe est-elle une chance pour les jeunes (6) - De quoi dépendra le bonheur (7) - Les éléments nécessaires à la réussi te (8) - La femme (9-10) - L'efficacité des actions politiques, syndicales et humanitaires (11)
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Lycéens: ce qu'ils pensent des profes- seurs, des études et des lycées.
- Le sentiment à l'égard des profs (1) - Les changements à apporter (2-3) - Les reproches adressés aux profs (4 à 6) - Travailler trop ou pas assez (7) - Le pouvoir des élèves (8-9) et des parents d'élèves (10-11) - Les heures de cours (12) - La cote de L.Jospin (13)
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La vie en maison de retraite.
- Les raisons qui ont poussé à entrer en maison de retraite (1-2) - Le choix de la maison de retraite (3-4) - Les occupations dans la journée(5-6) - La visite des enfants (7-8) - La liberté des visites (9) - La direction et le personnel (10) - Les choses positives (11-12) et néga tives (13-14) de la vie en maison de retraite - La satisfaction de vivre en maison de retraite (15)