Vie professionnelle: les craintes et aspirations des étudiants.
- Le travail: .ce qu'il repésente (1) .ce que l'on en attend (2) - Les éléments qui compent dans le choix d'un travail (3 et 4) - La mobilité: .emploi stable ou expériences (5) .un ou plusieurs métiers (6) .une ou plusieurs régions (8) - Autonomie ou hiérarchie (7 et 9)
Question 1 / LE TRAVAIL EST-IL:
| Ensemble | |
| Un élément important dans la vie mais pas le seul | 72 |
| Le seul moyen de se réaliser | 12 |
| Un gagne-pain | 3 |
Question 2 / DANS L'AVENIR, PENSEZ-VOUS:
| Ensemble | |
| Avoir des responsabilités | 91 |
| Avoir un bon salaire | 83 |
| Travailler dans une autre région | 79 |
| Trouver vite votre premier emploi | 69 |
| Connaître le chômage | 41 |
| Avoir le même emploi tte votre vie | 35 |
Question 3 / QUEL EST L'ELEMENT LE PLUS IMPORTANT DANS LE CHOIX D'UN TRAVAIL?
| Ensemble | |
| Créativité | 31 |
| Relations humaines | 19 |
| Contact avec des gens différents | 15 |
| Bon salaire | 14 |
| Direction d'une équipe | 11 |
| Horaires souples | 9 |
Question 4 / QUEL SCHEMA PREFEREZ-VOUS?
| Ensemble | |
| Créativité et peu de hiérarchie | 40 |
| Bon salaire et ambiance compétitive | 35 |
| Rapports humains riches et salaire moindre | 22 |
Question 5 / VOTRE CARRIERE, VOUS L'IMAGINEZ:
| Ensemble | |
| Alliant expériences multiples puis emploi stable | 51 |
| Dans la même entreprise | 23 |
| Dans plusieurs entreprises | 23 |
Question 6 / VOUS AVEZ PLUTOT ENVIE:
| Ensemble | |
| D'exercer plusieurs métiers | 67 |
| D'exercer toute votre vie le même métier | 32 |
Question 7 / QUEL SCHEMA EMPORTE VOS SUFFRAGES?
| Ensemble | |
| Un emploi très indépendant | 50 |
| Une équipe très peu hiérarchisée | 29 |
| Des relations hiérarchiques très définies | 20 |
Question 8 / TRAVAILLER DANS UNE AUTRE REGION OU UN AUTRE PAYS:
| Ensemble | |
| C'est important pour votre carrière | 49 |
| Vous en avez envie | 36 |
| Il n'en est pas question | 14 |
Question 9 / SE METTRE A SON COMPTE, CREER UNE EN- TREPRISE, C'EST:
| Ensemble | |
| Un mélange d'envie et de crainte | 40 |
| Un objectif | 35 |
| Sans intérêt | 24 |
Fiche technique :
Echantillon: 1000 lycéens et étu- diants (méthode des qotas selon 4 critères: sexe, statut, niveau, filière) Date de terrain: du 25 avril au 2 mai.