Rechercher

5025 résultats trouvés

  • Les 7-14 ans face à la TV, à la radio, aux livres ou aux films.

    Les jeunes: - Ce qu'ils préfèrent (1) - Le nombre de livres lus (2) - Le nombre de livres possédés (3) - Qui va au cinéma (4) - La télévision: quand la regardent- ils (5-6) (Ventilations disponibles sur demande)

  • Le couple et la télévision.

    - Le temps passé devant la télévision: .en moyenne (1) .par le conjoint (2-3) - Le choix du programme télévisé (4) - Les émissions regardées: .avec le conjoint (5-6) .seul (7-8) - Les sujets que l'on peut aborder grâce à la télé (9-10) - Si la télévision n'existait pas: .Conséquences en général (11 à 13) .Conséquences sur le couple (14) (Ventilations disponibles sur demande)

  • Les personnes agées : le rôle de l'Etat et de la société à leur égard.

    - La capacité de l'Etat à prendre en charge des personnes agées (1) - La solution vieillesse (2-3) - Les personnes agées et leur entou- rage (4-5-6) - Le choix du lieu de décès (7)

  • Les privatisations: bilan et évaluation 22 A

    - Le profil des actionnaires (1) - Les attitudes de principe sur le li- béralisme et les privatisations(2-3) - Les comportements d'achat à l'égard des sociétés privatisées (4 à 8) - Les privatisations comme phénomène de société: premier bilan et évalu- ation (9 à 15) - Les privatisations et la sensibili- sation à l'économie (16 à 20) - L'avenir des sociétés privatisées (21-22) (Ventilations disponibles sur demande)

  • Election présidentielle 88. Barre- Chirac: programme, intentions de vote.

    R. Barre et J. Chirac: - Le plus apprécié (1 à 4) - Leurs candidatures à la prochaine présidentielle (5) - Leurs idées politiques et leurs différences (6) - Les intentions de vote aux 1er et 2éme tour de la présidentielle (7-8) - Leur capacité à rassembler ou à di- viser: . les électeurs de la droite et du centre (9) . les français (10)

  • Grandes écoles et entreprises: des unes aux autres.

    - L'utilité du diplôme, les possibili- tés qu'il offre (1 à 4) - L'utilité de la formation des gran- de écoles (5) - La comparaison des formations des grandes écoles pour certaines fonc- tions (6 à 13) - Le système français des grandes éco- les (14-15)

  • Les magazines: lectures et attentes.

    - Les magazines les plus lus (1) AUX LECTEURS DE "BONHEUR": - Les rubriques les plus suivies (2 à 4) - Les sujets qui devraient avoir le plus d'importance (5) - L'opinion globale des lecteurs (6) - La périodicité souhaitée (7) (Ventilations disponibles sur demande)

  • La monarchie: hier et aujourd'hui.

    - Les sentiments éprouvés à l'égard des rois de France (1) - L'exécution de Louis XVI (2-3) - La monarchie comme valeur politique (4)

  • Communication: annonceurs et agences conseil en relations publiques.

    - Les services des agences-conseil en relations publiques: . l'utilisation (1) . les raisons des personnes qui ne l'utilisent jamais (2) . la satisfaction, le mécontentement et les raisons des utilisateurs (3 à 5) - Les agences les plus efficaces (6) - Le lobbying (7)

  • Privatisations: ce qu'en pensent les nouveaux actionnaires.

    - Les actions acquises à l'occasion des privatisations (1-2) - Les intentions d'achat pour les futures privatisées (3) - Les raisons d'acheter des actions (4 à 5) - L'information sur les entreprises (7 à 10) - Les commissaires aux comptes et les nouveaux actionnaires (11 à 21)

4981 - 4990 de 5025 éléments