Sondage


Sondage Enquête

Baromètre des 15-24 ans

-les personnalité que les 15-24 ans interrogés aimeraient voir élue comme prochain Président de la République (Q1/2) -le film vu récemment au cinéma qui les a le plus marqué (Q3) -le parti politique qui est lugé le plus apte à défendre l'avenir des jeunes (Q4) -les leaders politiques en qui le jeunes sondés ont le plus confiance pour défendre leur avenir (Q5/6)
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La télévision et l'école

-La télévision,l'usage pédagogique que les enseignants en font ou pourraient en faire,Les programmes et émissions qui leurs paraissent recommandables dans l'optique d'une intégration de cet outil dans leur démarche pédagogique (Q1/18)
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Baromètre

Les chiffres et résultats complets du sondage.
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L'après Maastricht

-Des intentions de vote pour les lé- gislatives (Q1)et pour les présiden- tielles(Q2/4),les présidentiables (5/6) -Les problèmes qui ont compté dans le choix (Q7) -Le moment de la décision (Q8) -La démission de Mitterrand (Q9) -La tenue d'élections législatives anticipées (Q10)
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Les leçons du référendum de Maastricht

-Le souhait des Français pour les élections législatives (Q1) -Les personnalités qui ont le plus compté pour le vote (Q2) -La date des élections législatives (Q3) -Les intentions de vote aux élections présidentielles (Q4/6) -Le souhait d'une recomposition poli- tique (Q7) -Le vote au référendum selon la pré- férence partisane (Q8)
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les leçons du référendum de Maastricht

-Le degré de satisfaction quant au résultat du référendum (Q1) -L'évolution de l'image de certains leaders suite à ce référendum (Q2) -L'audience des partis politiques(Q3) -L'éventualité d'une démission du Président de la République (Q4/5) -Les intentions de vote en cas de deuxième tour d'une élection prési- dentielle [plusieurs hypothèses] (Q6/11)
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L'équipement des foyers

-Q1: La différence entre la diffusion des magnétoscopes et des laves-vaisse- lles selon l'origine sociale des ména- ges -Q2: Evolution sur dix ans du taux d'équipement des ménages en magnéto- scope et en lave-vaisselle -Q3 et 4: Même question pour les micro ondes et les plaques de cuissons -Q5: Même question pour les ordina- teurs ( / à la catégorie sociale) -Q6: Idem pour minitel et téléphone
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Motivations du vote au référendum de Maastricht

-Le vote au référendum du 20/09 ven- tilé selon l'âge,le sexe,la CSP,le statut professionnel,l'âge de fins d'études et la proximité politique (Q1/4)/Le fonctionnement de la démo- cratie et l'avenir(Q5/6)/Le jugement sur le traité(Q7)/Les motivations du vote(Q8/11)/Les intentions de vote pour des élections législatives(Q12) /La composition des électorats du "oui" et du "non"(Q13)/Le moment du choix(Q14)/Les résultats du référen- dum du 20 septembre(Q15)
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Les leçons du référendum de Maastricht

-Les conséquences du référendum sur la ratification du traité de Maast- richt concernant : -Les bénéfices que certains hommes politiques ont pu tirer de leur cam- pagne quant à cette consultat° (Q1) -Les intentions de vote pour le pre- mier tour d'une élection présiden- tielle (Q2/3) -Les intentions de vote pour second tour d'une élection présidentielle