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Opposition: les rénovateurs.

- Une liste sans les grands chefs de l'opposition aux européennes (1) et quelle personnalité pour la conduire (2) - La présidence du RPR par J.Chirac(3) - La présidence de l'UDF par VGE (4) - La prochaine présidentielle: .la candidature de J.Chirac (5) .la candidature de VGE (6) - Un seul parti regroupant le RPR, l'UDF et le CNI (7) (Ventilations disponibles sur demande)
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Les Genevois et le surgénérateur de Creys-Malville.

- Se sentir menacé par Creys-Malville (1) (Ventilations disponibles sur demande)
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Européennes 89: intentions de vote.

- Les élections européennes: .intentions de vote (1) .un ou deux tours (4) - L'unification de l'Europe (2) - Les personnalités élues au Parlement européen (3) - L'utilité du Parlement européen de Strasbourg (5) - La construction de l'Europe (6) Questions issues du baromètre N° 89333
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Les valeurs de gauche et le gouverne- ment Rocard.

- Les choix politiques de la gauche (1-2) - Les valeurs ou idées de gauche(3 à 6 - Le type de gouvernement souhaité après les européennes (7) - Les alliances socialistes (8) - La politique (9) et l'action (11) menée par le gouvernement Rocard - La proximité par rapport à la gauche (10) - La cote des personnalités de gauche (12) - Quel leader après F.Mitterrand (13)
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Impôt: le prélèvement à la source.

- Pour ou contre le prélèvement à la source (1) (Ventilations disponibles sur demande)
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Sexualité: information, comportement et incidence du sida.

- Le souvenir gardé de la première ex- périence sexuelle (1) - Les moyens pour s'informer sur la sexualité (2) - La modification du comportement sexuel depuis qu'on parle du sida (3-4) (Ventilations disponibles sur demande)
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Européennes 89: intentions de vote.

- Les intentions de vote aux europén- nes de 1989 (1 à 3)
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Baromètre. Cote du Président,du Premier Ministre, des leaders et partis.

- La cote de confiance de: .F.Mitterrand (1) .M.Rocard (2) - La cote des personnalités politiques .de droite (3) .de gauche (4) - La cote des partis politiques (5)
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Enseignement: les lycéens et la sélec- tion.

- La sélection: .ce que les jeunes en pensent (1) .les différentes opinions (2) .qui a déjà été l'objet d'une sélec- tion (3-4) .par quels résultats doit-elle être faite (5) .un système d'enseignement sans sé- lection (6) .qui est favorisé (7-8)