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Société

Saga de l'Été 2025 - Épisode 5 : Quel serait l'animal de compagnie idéal ?

Quel animal de compagnie les Français rêveraient-ils d’avoir ? Rêver contient à l’origine simultanément l’idée de perte de contact avec la réalité et celle d’une vision intérieure. C’est beaucoup plus tard que son sens s’est spécialisé pour surtout signifier avoir des songes pendant le sommeil ou désirer et espérer quelque chose d’improbable : les participants de ConnectLive[1], la communauté on line d’Ipsos, ont donc joué le jeu et des créatures, dont certaines sont effectivement chimériques, leur sont venues à l’esprit.
21 août 2025
Société

Saga de l'Été 2025 - Épisode 4 : « Demi-teinte » : ce que révèlent les pratiques des Français cet été

Les participants de ConnectLive , la communauté on line d’Ipsos, révèlent des mécanismes d’arbitrage et des changements de comportements qui vont durer. Ils manifestent aussi une certaine exaspération face à un déséquilibre frustrant entre leur pouvoir d’achat et une spirale de hausses sans fin d’année en année et montrent l’émergence d’une nouvelle vision des vacances.
14 août 2025
La science.

- La nécessité d'avoir des connaissan- ces scientifiques pour être cultivé (1) - Les domaines pour lesquels il serait souhaitable d'augmenter les crédits de la recherche scientifique (2) - L'intérêt pour certains domaines (3) - Le bien apporté par la science (4) - L'opinion sur la science (5 à 7) - Les effets du développement de la science et des techniques (8) - Les chercheurs scientifiques (9)
3 décembre 1989
La culture générale des étudiants et lycéens.

Les bonnes réponses à chaque question sont suivies d'une *. LA CULTURE GENERALE EN CE QUI CONCERNE - Cinéma (1-2), musique (6 à 8) - Politique intérieure (3 à 5) - Politique étrangère (9 à 11) - Droits de l'Homme (12) - Géographie (13-14), histoire(15 à 17 - Bande Dessinée (18-19) - Médias (20 à 23), publicité (28-29) - Littérature et théâtre (24 à 27) - Sport (30-31) - Sciences et techniques (32 à 34)
3 décembre 1989
La morale des 18-25 ans.

- Une personne rend trop de monnaie(1) - Falsifier son CV pour obtenir un em- ploi (2) - Poser nu dans un magazine (3) - Tomber amoureux du fiancé ou de la fiancée de son meilleur ami ou de sa meilleure amie (4) - Héberger un copain poursuivi par la police (5) - Aller travailler à l'autre bout du monde mais sans l'élu(e) de son coeur (6) - Acheter du matériel Hi-Fi volé (7)
3 décembre 1989
Les femmes et la qualité de la vie.

- Ce qu'est la qualité de vie (1) - Le pays dans lequel la qualité de vie est la meilleure (2) - La qualité de vie pour: .les types d'habitations (3) .la cuisine (4) .le loisir (5) .le travail (6) .les courses (7) - La personnalité politique qui symbo- lise le mieux la qualité de la vie (8)
3 décembre 1989
Liban: le point de vue des Libanais.

- La situation au Liban (1) - La première chose à faire (2-3) - Les pays qui aident le plus le Liban et ceux qui ont le plus la possibili té de l'aider (4) - Si la crise avait trouvé une solu- tion (5) - La partie ou l'organisme qui oeuvre le plus pour sauver le Liban (6)
2 décembre 1989
Les musulmans et leurs pratiques.

POUR CHAQUE QUESTION, EN COLONNE, RE- PONSE DES FRANCAIS(F),DES MUSULMANS(M) - Image de l'Islam (1-2) - Participation politique (3 à 6) - Représentation (7-8) - Intégration (9 à 11) - Mosquées (12 à 14), foulards (18-19) - Prénoms des enfants (15) - Ecoles privées (16-17), cantines(20) - Fêtes chômées (21), lois (22) - Mariages mixtes (23-24) - Croyances et pratiques musulmanes (25 à 28)
2 décembre 1989
Baromètre.Cote du Président,du 1e Minis tre.Action gouvernementale et confiance

- La cote: .de F.Mitterrand (1) .de M.Rocard (2) .des personnalités (5-6) - La façon dont la France est gouver- née (3) - Le vote de confiance au gouvernement de M.Rocard (4) - Les intentions de vote aux élections législatives (7)
2 décembre 1989
Les élèves des "prépas HEC" jugent leur formation.

- L'apport principal d'une école de commerce (1) - Le travail en entreprise (2) - Le choix d'une école de commerce (3) - L'école qui répond le plus aux objec tifs (4) - Les matières enseignées dans les éco les de commerce (5) - La satisfaction dans certains domai- nes (6 à 9)
2 décembre 1989