Edukacja

W związku z rozpoczynającym się rokiem szkolnym Ipsos przeprowadził badanie dotyczące opinii na temat systemu edukacji. Wyniki pokazują niezadowolenie z funkcjonowania polskich szkół. Program nauczania nie nadąża za współczesnymi wymaganiami, system jest uwikłany politycznie i ideologicznie oraz potrzebuje lepszego przygotowania kadry pedagogicznej. Choć nie ma wątpliwości, że postęp technologiczny wpływa na edukację, to odpowiedź na pytanie o sposób na wykorzystywanie narzędzi opartych o sztuczną inteligencję jest złożona.

Ten rok jest wyjątkowy – po wakacjach do ławek szkolnych wróciły, obok dzieci polskich, dzieci ukraińskie. W tym te, które trafiły do Polski po inwazji Rosji na Ukrainę. Tymczasem aż 39% ukraińskich rodziców deklaruje, że ich niepełnoletnie dzieci mają problem z adaptacją w Polsce.

Według globalnego badania Ipsos cztery na dziesięć osób na świecie w 29 badanych krajach uważa, że pogorszenie zdrowia psychicznego i samopoczucia dzieci i młodzieży będzie długotrwałym skutkiem pandemii.

Większość osób w 16 krajach objętych badaniem popiera ograniczenie liczby dni, w których dzieci miałyby uczęszczać do szkoły osobiście. Rodzice woleliby też wysłać swoje dzieci do szkół i przedszkoli dopiero za 6 miesięcy.