Internet à l''école
Ipsos / NewbizLa pratique d''internet en milieu scolaireLes avantages d''internetInternet face à la tradition scolaireInternet et l''évolution des méthodes pédagogiquesLes principaux obstacles à l''utilisation à l''école
LA PRATIQUE D'INTERNET EN MILIEU SCOLAIRE
Votre enfant ou vos enfants utilisent-ils Internet dans le cadre scolaire ?
Base : Parents d'enfants scolarisés dans le primaire ou le secondaire
Dans l'établissement où vous travaillez, les élèves utilisent-ils Internet ?
Base : Enseignants du primaire ou du secondaire
Parents | Enseignants | |
| Très souvent | 4 | 10 |
| Souvent | 19 | 22 |
| Rarement | 24 | 36 |
S/T Oui | 47 | 68 |
| Jamais | 17 | 8 |
| Il n'y ont pas accès | 29 | 18 |
S/T Non | 46 | 26 |
| Ne se prononce pas | 7 | 6 |
100 | 100 |
Je vais vous citer différentes opinions concernant l'utilisation d'Internet à l'école. Pour chacune d'entre elles, dites moi si vous êtes tout à fait d'accord, plutôt d'accord, plutôt pas d'accord ou pas d'accord du tout :
Base : Ensemble
| Internet peut faciliter certains apprentissages comme la lecture, l'écriture ou encore les langues étrangères | Parents | Enseignants |
| Tout à fait d'accord | 35 | 20 |
| Plutôt d'accord | 41 | 36 |
S/T d'accord | 76 | 56 |
Plutôt pas d'accord | 11 | 29 |
| Pas d'accord du tout | 8 | 8 |
S/T pas d'accord | 19 | 37 |
| Ne se prononce pas | 5 | 7 |
100 | 100 |
| La maîtrise d'Internet peut redonner confiance à des enfants ou à des jeunes en échec scolaire | Parents | Enseignants |
| Tout à fait d'accord | 34 | 32 |
| Plutôt d'accord | 38 | 46 |
S/T d'accord | 72 | 78 |
Plutôt pas d'accord | 12 | 12 |
| Pas d'accord du tout | 8 | 3 |
S/T pas d'accord | 20 | 15 |
| Ne se prononce pas | 8 | 7 |
100 | 100 |
| Il n'est pas bon pour les enfants de passer leurs moments de détente (récréation, activités ludiques), devant un écran d'ordinateur | Parents | Enseignants |
| Tout à fait d'accord | 37 | 25 |
| Plutôt d'accord | 26 | 40 |
S/T d'accord | 63 | 65 |
Plutôt pas d'accord | 24 | 28 |
| Pas d'accord du tout | 11 | 4 |
S/T pas d'accord | 35 | 32 |
| Ne se prononce pas | 2 | 3 |
100 | 100 |
| Internet rend le système éducatif encore plus inégalitaire | Parents | Enseignants |
| Tout à fait d'accord | 28 | 18 |
| Plutôt d'accord | 28 | 41 |
S/T d'accord | 56 | 59 |
Plutôt pas d'accord | 20 | 22 |
| Pas d'accord du tout | 16 | 9 |
S/T pas d'accord | 36 | 31 |
| Ne se prononce pas | 8 | 10 |
100 | 100 |
| Internet est une activité individualiste, qui n'encourage pas l'ouverture vers les autres | Parents | Enseignants |
| Tout à fait d'accord | 20 | 10 |
| Plutôt d'accord | 22 | 22 |
S/T d'accord | 42 | 32 |
Plutôt pas d'accord | 25 | 45 |
| Pas d'accord du tout | 28 | 17 |
S/T pas d'accord | 53 | 62 |
| Ne se prononce pas | 5 | 6 |
100 | 100 |
INTERNET FACE A LA " TRADITION SCOLAIRE "
Par rapport aux apprentissages traditionnels (lecture, calcul, sciences, géographie…) de l'école, la formation des enfants et des jeunes à l'utilisation d'Internet dans le cadre scolaire vous semble:
Base : Ensemble
Parents | Enseignants | |
| Tout à fait prioritaire | 13 | 5 |
| Assez prioritaire | 38 | 45 |
S/T prioritaire | 51 | 50 |
Pas vraiment prioritaire | 41 | 42 |
| Pas du tout prioritaire | 6 | 7 |
S/T pas prioritaire | 47 | 49 |
| Ne se prononce pas | 2 | 1 |
100 | 100 |
INTERNET ET L'EVOLUTION DES METHODES PEDAGOGIQUES D'ENSEIGNEMENT
Pensez-vous que l'introduction d'Internet à l'école va tout à fait, plutôt, plutôt pas ou pas du tout remettre en cause les méthodes pédagogiques d'enseignement dans les trois prochaines années?
Base : Ensemble
Parents | Enseignants | |
| Tout à fait | 19 | 7 |
| Plutôt | 33 | 37 |
S/T oui | 52 | 44 |
Plutôt pas | 27 | 36 |
| Pas du tout | 17 | 14 |
S/T non | 44 | 50 |
| Ne se prononce pas | 4 | 6 |
100 | 100 |
LES PRINCIPAUX OBSTACLES A L'UTILISATION D INTERNET A L'ECOLE
Quel est, selon vous, l'obstacle principal à une utilisation plus massive de l'Internet à l'école ?
Base : Ensemble
Parents | Enseignants | |||
Cité en premier | Total des citations | Cité en premier | Total des citations | |
Le budget de l'établissement | 56 | 84 | 51 | 77 |
La formation des enseignants | 29 | 70 | 27 | 68 |
Les problèmes de maintenance et de suivi du matériel | 9 | 43 | 17 | 55 |
Autres | 1 | 3 | 1 | 3 |
Ne se prononce pas | 5 | 5 | 4 | 4 |
100 | (1) | 100 | (1) | |
(1) Total supérieur à 100, plusieurs réponses possibles
Fiche technique :
Sondage effectué pour NEWBIZ
Réalisé les 22 et 23 juin 2001, les 29 et 30 juin 2001, les 6 et 7 juillet 2001 et les 16 et 17 juillet 2001
Echantillons : 471 parents d'au moins un enfant scolarisé dans le primaire ou le secondaire et 197 enseignants du primaire et du secondaire. Echantillons extraits de quatre vagues d'enquêtes omnibus Express.
Enquête réalisée par téléphone, à partir d'échantillons nationaux représentatifs de la population française d'environ 1000 personnes, constitués selon la méthode des quotas : sexe, âge, profession du chef de famille, après stratification par région et taille d'agglomération.