Les jeunes et l'emploi.
Ce qui prépare le mieux un jeune à accéder au marché du travail (1) - L'orientation des jeunes sur le marché du tavail (2-3) - Le chômage des jeunes (4-7) - Réduction du temps de travail (5) - Si vous aviez une journée supplémentaire de libre (6) - Le système d'aide aux entreprises qui créent des emplois par l'aménagement du territoire (8) -
Question 1 / Selon vous, quelle est, parmi les trois possibilités suivantes, cell qui prépare le mieux un jeune à accéder au marché du travail ?
| % | |
| Entrer en apprentissage | 43 |
| Multiplie les expériences profesionnelles et personnelles en dehors de l'école | 41 |
| Acquérir un diplôme le plus élevé possible | 14 |
| Ne se prononcent pas | 2 |
Question 2 / En fonction de quel élément, parmi les suivants, faudrait-il selon vous orienter les jeunes sur le marché du travail ?
| % | |
| Les qualités et aptitudes personnelles des jeunes | 45 |
| Les besoins des entreprises | 42 |
| Les attentes personnelles des jeunes | 11 |
| Ne se prononcent pas | 2 |
Question 3 / Quel est parmi les éléments suivants, celui que l'école devrait à votre avis privilégier pour donner le plus de chances aux jeunes pour entrer sur le marché du travail ?
| % | |
| Les demandes des entreprises afin de mettre en place des formations adaptées | 36 |
| Les savoirs fondamentaux comme lire, écrire, compter | 33 |
| Les qualités d'éveil, d'autonomie ert de créativité des jeunes | 30 |
| Ne se prononcent pas | 1 |
Question 4 / Pour lutter concrètement contre le chômage des jeunes, quelle est, selon vous, la priorité parmi les trois éléments suivants ?
| % | |
| Améliorer la transition entre les études et l'emploi | 38 |
| Faciliter la création de nouvelles activités, ex: domaine services particuliers | 36 |
| Réduire globalement la durée du travail pour les salariés | 23 |
| Ne se prononcent pas | 3 |
Question 5 / Pour une réduction de 20% du temps de travail, accepterait...? - ENSEM = Ensemble - OUI = Travaille à temps plein - NON = Ne travaille pas -
| Ensemble | OUI | NON | |
| Une réduction de salaire de 15% | 61 | 52 | 67 |
| Sinon une réduction de salaire de 10% | 14 | 19 | 10 |
| Sinon une réduction de salaire de 5% | 8 | 10 | 8 |
| Aucune réduction de salaire | 15 | 19 | 12 |
| Ne se prononcent pas | 2 | 0 | 3 |
Question 6 / Si vous aviez une journée supplémentaire de temps libre par semaine, à quel type d'activité parmi les suivantes la consacreriez-vous en priorité ?
| % | |
| Des activités privées familiales, culturelles, de loisirs | 66 |
| Des acitivités bénévoles à caractère social | 27 |
| Des activités rémunérées | 5 |
| Ne se prononcent pas | 2 |
Question 7 / Je vais vous citer plusieurs actions que vous pourriez vous-même engager pour faciliter l'accès des jeunes à l'emploi. Pour chacune d'entre-elles, indiquez-moi si vous y seriez plutôt favorable ou plutôt défavorable ?
| FAVORA | |
| Accueillir sur votre travail | 96 |
| quelques jours par an | 84 |
| des jeunes faire découvrir | 82 |
| Devenir personnellement le tuteur d'un jeune en formation sur votre lieu travail | 80 |
| Devenir parrain d'un jeune en recherche | 71 |
| le conseiller | 69 |
Question 8 / Afin de développer l'emploi dans la région, le Conseil régional Rhône-Alpes a mis en place un système d'aide aux entreprises qui créent des emplois par l'aménagement du territoire. Diriez-vous qu'il s'agit d'une très bonne, plutôt bone, plutôt mauvaise ou
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| Très bonne initiative | 22 |
| Plutôt bonne initiative | 68 |
| Plutôt mauvaise initiative | 5 |
| Très mauvaise initiative | 1 |
| Ne se prononcent pas | 4 |
Fiche technique :
Sondage réalisé par téléphone du 3 au 5 février 97, auprès d'un échantillon de 500 personnes âgées de 18 ans et plus, représentatives de la population de la région Rhône-Alpes par méthode des quotas.