Les Lycéens approuvent l'instauration des cours d’économie obligatoires en seconde.
A l’occasion de la 12ème journée du livre d’économie et de la remise du prix lycéen « Lire l’économie », le Ministère de l’Education Nationale a chargé l’Institut Ipsos de réaliser une enquête auprès des lycéens sur leur rapport à l’économie.
C’est dans ce cadre qu’Ipsos a interrogé par téléphone, du 2 au 4 novembre, 502 lycéens représentatifs de la population des lycéens en termes de sexe, d’âge, de profession du chef de famille, d’académie, de filière (générale, technologique, professionnelle), de classe (seconde, première, terminale), de section (L, ES, S) et de type d’établissement (public, privé).
La note qui suit présente les principaux résultats de cette enquête.